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    （1）請根據(jù)物體的三視圖描述物體的形狀．
    （2）要給物體的表面涂上防腐材料，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算要涂上防腐材料的面積．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形；
    （2）根據(jù)正六棱柱的表面積公式計算即可．
    解答：解：（1）綜合三視圖可以猜出，這個幾何體應(yīng)該有6個棱，底面是正六邊形，
    符合這個條件的幾何體是正六棱柱．

    （2）根據(jù)這個正六棱柱的高為12，底面的兩半徑之和為10，
    ∴表面積為12×5×6+2×5×6×
    5
    		3
    2
    =360+30
    		3
    ．
    點評：本題考查了由三視圖判斷幾何體及幾何體的表面積的知識，解題的關(guān)鍵是首先判斷該幾何體的形狀．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    問題背景在某次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息：
    精英家教網(wǎng)
    甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm．
    乙組：如圖2，測得學(xué)校旗桿的影長為900cm．
    丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200cm，影長為156cm．任務(wù)要求：
    （1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度；
    （2）如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M．請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑．（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長；需要時可采用等式1562+2082=2602）
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    問題背景：在某次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息
    如圖1：甲組：測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm；
    如圖2：乙組：測得學(xué)校旗桿的影長為900cm；
    如圖3：丙組：測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為350cm，影長為300cm．
    解決問題：
    （1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度？
    （2）如圖3，設(shè)太陽光線MH與⊙O相切于點M，請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑？
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某實驗中學(xué)甲、乙、丙三個數(shù)學(xué)興趣小組制定了一個測量校園物體的方案．于同一時刻在陽光下對標(biāo)桿及校園中的某些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到一些信息：
    甲組：如圖（1），測得一根直立于平地，長為0.8m的標(biāo)桿的影長為0.6m．
    乙組：如圖（2），測得學(xué)校水塔的影長為12.6m．
    丙組：如圖（3），測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗線忽略不計）的高度為2.6m，影長為2.1m，
    請根據(jù)以上信息解答下列問題．
    （1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校水塔的高度．
    （2）如圖（3），設(shè)太陽光NH與圓O相切于點M，請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息：
    甲組：如圖（1），測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm．
    乙組：如圖（2），測得學(xué)校旗桿的影長為900cm．
    丙組：如圖（3），測得校園景燈（燈罩視為圓柱體，燈桿粗細忽略不計）的燈罩部分影長HQ為90cm，燈桿被陽光照射到的部分PG長40cm，未被照射到的部分KP長24cm．
    （1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度；
    （2）請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求：
    ①燈罩底面半徑MK的長；
    ②燈罩的主視圖面積．
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    (8分) 甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息：
    甲組：如圖(1)，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm.
    乙組：如圖(2)，測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
    丙組：如圖(3)，測得校園景燈（燈罩視為圓柱體，燈桿粗細忽略不計）的燈罩部分影長HQ 
    為90cm，燈桿被陽光照射到的部分PG長40cm，未被照射到的部分KP長24cm。
    （1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度；
    （2）請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求：
    ①燈罩底面半徑MK的長；
    ②燈罩的主視圖面積。
     
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案