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    【題目】如圖,A過OBCD的三頂點O、D、C,邊OB與A相切于點O,邊BC與O相交于點H,射線OA交邊CD于點E,交A于點F,點P在射線OA上,且∠PCD=2∠DOF,以O為原點,OP所在的直線為x軸建立平面直角坐標系,點B的坐標為(0,﹣2).

    (1)若BOH=30°,求點H的坐標;

    (2)求證:直線PC是A的切線;

    (3)若OD=,求A的半徑.

    【答案】(1)(1,﹣);(2)詳見解析;(3).

    【解析】

    (1)先判斷出OH=OB=2,利用三角函數(shù)求出MH,OM,即可得出結論;
    (2)先判斷出∠PCD=∠DAE,進而判斷出∠PCD=∠CAE,即可得出結論;
    (3)先求出OE═3,進而用勾股定理建立方程,r2-(3-r)2=1,即可得出結論.

    (1)解:如圖,過點HHMy軸,垂足為M.

    ∵四邊形OBCD是平行四邊形,

    ∴∠B=ODC

    ∵四邊形OHCD是圓內接四邊形

    ∴∠OHB=ODC

    ∴∠OHB=B

    OH=OB=2

    ∴在RtOMH中,

    ∵∠BOH=30°,

    MH=OH=1,OM=MH=

    ∴點H的坐標為(1,﹣),

    (2)連接AC.

    OA=AD,

    ∴∠DOF=ADO

    ∴∠DAE=2DOF

    ∵∠PCD=2DOF,

    ∴∠PCD=DAE

    OB與⊙O相切于點A

    OBOF

    OBCD

    CDAF

    ∴∠DAE=CAE

    ∴∠PCD=CAE

    ∴∠PCA=PCD+ACE=CAE+ACE=90°

    ∴直線PC是⊙A的切線;

    (3)解:⊙O的半徑為r.

    RtOED中,DE=CD=OB=1,OD= ,

    OE═3

    OA=AD=r,AE=3﹣r.

    RtDEA中,根據(jù)勾股定理得,r2﹣(3﹣r)2=1

    解得r=

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

    (1)求這個二次函數(shù)的表達式;

    (2)求出四邊形ABPC的面積最大時的P點坐標和四邊形ABPC的最大面積;

    (3)在直線BC找一點Q,使得△QOC為等腰三角形,寫出Q點坐標.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某校計劃一次性購買排球和籃球,每個籃球的價格比排球貴30元;購買2個排球和3個籃球共需340元.

    (1)求每個排球和籃球的價格:

    (2)若該校一次性購買排球和籃球共60個,總費用不超過3800元,且購買排球的個數(shù)少于39個.設排球的個數(shù)為m,總費用為y元.

    ①求y關于m的函數(shù)關系式,并求m可取的所有值;

    ②在學校按怎樣的方案購買時,費用最低?最低費用為多少?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,的三個頂點在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,已知,,.

    (1)畫出關于軸對稱的(其中,分別是,的對應點,不寫畫法)

    (2)分別寫出,,三點的坐標.

    (3)請寫出所有以為邊且與全等的三角形的第三個頂點(不與重合)的坐標_____.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某中學現(xiàn)有學生2650人,學校為了進一步了解學生課余生活,組織調查各興趣小組活動情況,為此校學生會進行了一次隨機抽樣調查,根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制如下兩個統(tǒng)計圖(不完整)

    請你根據(jù)兩個統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

    (1)這次抽樣調查的樣本容量是多少?在圖2中,請將條形統(tǒng)計圖中的“體育”部分的圖形補充完整;

    (2)愛好“書畫”的人數(shù)占被調查人數(shù)的百分數(shù)是多少?估計該中學現(xiàn)有的學生中,愛好“書畫”的人數(shù);

    (3)求愛好“音樂”的人數(shù)對應扇形圓心角的度數(shù).

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(x為任意實數(shù))經(jīng)過下圖中兩點M(1,﹣2)、N(m,0),其中M為拋物線的頂點,N為定點.下列結論:

    若方程ax2+bx+c=0的兩根為x1,x2(x1<x2),則﹣1<x1<0,2<x2<3;

    當xm時,函數(shù)值y隨自變量x的減小而減。

    ③a>0,b<0,c>0.

    垂直于y軸的直線與拋物線交于C、D兩點,其C、D兩點的橫坐標分別為s、,則s+t=2.

    其中正確的是(  )

    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】已知:在平行四邊形ABCD中,AM=CN.求證:四邊形MBND是平行四邊形.

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    【題目】如圖,甲乙兩人以相同的路線前往距離單位的培訓中心參加學習,圖中分別表示甲乙兩人前往目的地所走的路程(千米)隨時間()變化的函數(shù)圖象,以下說法:

    ①乙比甲提前12分鐘到達

    ②甲平均速度為0.25千米/小時

    ③甲、乙相遇時,乙走了6千米

    ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲,其中正確的是(  )

    A.①②B.③④C.①③④D.②③④

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    【題目】某數(shù)學老師為了了解學生在數(shù)學學習中常見錯誤的糾正情況,收集整理了學生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對他所教的初三(1)班、(2)班進行了檢測,如圖表示從兩班各隨機抽取的10名學生的得分情況.

    1)利用圖中提供的信息,補全下表:

    班級

    平均數(shù)/

    中位數(shù)/

    眾數(shù)/

    初三(1)班

    __________

    24

    ________

    初三(2)班

    24

    _________

    21

    2)若把24分以上(含24分)記為優(yōu)秀,兩班各40名學生,請估計兩班各有多少名學生成績優(yōu)秀;

    3)觀察上圖的數(shù)據(jù)分布情況,請通過計算說明哪個班的學生糾錯的得分更穩(wěn)定.

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