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    【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上一點(diǎn),和過點(diǎn)的切線互相垂直,垂足為點(diǎn),直線的延長線相交于點(diǎn).弦平分,交直徑于點(diǎn),連接

    1)求證:平分;

    2)探究線段之間的大小關(guān)系,并加以證明;

    3)若,,求的長.

    【答案】1)證明見解析;(2,證明見解析;(3

    【解析】

    1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可得OCCD,則ADOC,根據(jù)等邊對等角,以及平行線的性質(zhì)即可證得;

    2)根據(jù)圓周角定理以及三角形的外角的性質(zhì)定理證明∠PFC=PCF,根據(jù)等角對等邊即可證得;

    3)證明PCB∽△PAC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得PBPC的比值,在直角POC中利用勾股定理即可列方程求解.

    解:(1)連接OC

    OA=OC

    ∴∠OAC=OCA

    PC是⊙O的切線,ADCD

    ∴∠OCP=D=90°,

    OCAD

    ∴∠CAD=OCA=OAC.即AC平分∠DAB

    2PC=PF

    證明:∵AB是直徑,

    ∴∠ACB=90°,

    ∴∠PCB+ACD=90°

    又∵∠CAD+ACD=90°,

    ∴∠CAB=CAD=PCB

    又∵∠ACE=BCE,∠PFC=CAB+ACE,∠PCF=PCB+BCE

    ∴∠PFC=PCF

    PC=PF

    3)連接AE

    ∵∠ACE=BCE,

    AE=BE

    又∵AB是直徑,

    ∴∠AEB=90°

    AB= BE10,

    OB=OC=5

    ∵∠PCB=PAC,∠P=P,

    ∴△PCB∽△PAC

    tanPCB=tanCAB=

    設(shè)PB=3x,則PC=4x,在RtPOC中,(3x+52=4x2+52,

    解得x1=0,x2

    x0,∴x,

    PF=PC=

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】小明投資銷售一種進(jìn)價為每件20元的護(hù)眼臺燈.經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),每月銷售的數(shù)量y(件)是售價x(元/件)的一次函數(shù),其對應(yīng)關(guān)系如表:

    x/(元/件)

    22

    25

    30

    35

    y/

    280

    250

    200

    150

    在銷售過程中銷售單價不低于成本價,物價局規(guī)定每件商品的利潤不得高于成本價的60%

    1)請求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

    2)設(shè)小明每月獲得利潤為w(元),求每月獲得利潤w(元)與售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍.

    3)當(dāng)售價定為多少元/件時,每月可獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的支付方式發(fā)生了巨大改變,某學(xué)習(xí)小組抽樣調(diào)查了春節(jié)期間某商場顧客的支付方式,主要有現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付和手機(jī)支付,調(diào)查得知使用這三種支付的人數(shù)比為,手機(jī)支付已成為市民購物便捷支付方式.手機(jī)支付主要有以下三種方式:~支付寶,~微信,~其他.現(xiàn)將使用手機(jī)支付方式人數(shù)的調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

    1)扇形統(tǒng)計圖中,________;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

    2)若該商場春節(jié)期間共20000人購物,請估計用支付寶進(jìn)行支付的人數(shù).

    3)經(jīng)調(diào)查某天顧客現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付、手機(jī)支付每筆交易發(fā)生的平均金額分別為120元、260元、80元,求這天顧客每筆交易的平均金額.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,將平行四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處.

    (1)連接CF,求證:四邊形AECF是菱形;

    (2)EBC中點(diǎn),BC26tanB,求EF的長.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,將半徑為,圓心角為120°的扇形繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn),的對應(yīng)點(diǎn)分別為,,連接,則圖中陰影部分的面積是(

    A.B.C.D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在中,是直徑,是切線,點(diǎn)為切點(diǎn).

    1)求證:;

    2)如圖,連接交于點(diǎn),連接并延長,交于點(diǎn),求證:

    3)如圖,延長交于點(diǎn)連接過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn).若 的長.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】觀察下列等式:

    ,,,……

    1)請寫出第四個等式: ;

    2)觀察上述等式的規(guī)律,猜想第n個等式(用含n的式子表示),并證明其正確性.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),與x軸的另一個交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD

    1)求該拋物線的表達(dá)式;

    2)點(diǎn)P為該拋物線上一動點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

    ①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動時,求的面積的最大值;

    ②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某公司招聘人才,對應(yīng)聘者分別進(jìn)行閱讀能力、思維能力和表達(dá)能力三項(xiàng)測試,其中甲、乙兩人的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?/span>

    項(xiàng)目人員

    閱讀能力

    思維能力

    表達(dá)能力

    93

    86

    73

    95

    81

    79

    1)根據(jù)實(shí)際需要,公司將閱讀、思維和表達(dá)能力三項(xiàng)測試得分按352的比確定每人的最后成績,若按此成績在甲、乙兩人中錄用一人,誰將被錄用?

    2)公司按照(1)中的成績計算方法,將每位應(yīng)聘者的最后成績繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值,如最右邊一組分?jǐn)?shù)x為:85≤x90),并決定由高分到低分錄用8名員工,甲、乙兩人能否被錄用?請說明理由,并求出本次招聘人才的錄用率.

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    同步練習(xí)冊答案