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    【題目】清朝康熙皇帝是我國歷史上對數(shù)學很有興趣的帝王近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、45的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問提出了解法:“若所設者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之數(shù)”.用現(xiàn)在的數(shù)學語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設其面積為S,則第一步: m;第二步: k;第三步:分別用3、4、5乘以k,得三邊長”.

    1)當面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;

    2)你能證明積求勾股法的正確性嗎?請寫出證明過程.

    【答案】(1)15,20,25;(2)詳見解析.

    【解析】試題分析: 先由題中所給的條件找出字母所代表的關系,然后套用公式解題.

    試題解析:

    (1)當s=150時,m==25,k==5.

    ∴3×5=15,4×5=20,5×5=25,

    ∴直角三角形的三邊長分別為15,20,25。

    (2)正確,設直角三角形的三邊長分別為3k,4k,5k,

    ∴s=×3k×4k=6k,

    ∴k=

    ∴三邊長分別為3,4,5.

    點睛: 此題信息量較大,解答此類題目的關鍵是要找出所給條件,然后解答.

    練習冊系列答案
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】計算:

    1)(-3)+(-2);

    2-5 + 6 - 3;

    3

    (4)32+42-52

    (5)

    6

    7

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體,并放在墻角。(注:圖3、圖4、圖5每一個小方格的邊長為1cm)

    (1)該幾何體主視圖如圖3所示,請在圖4方格紙中分別畫出它的視圖;

    (2)若將其外面涂一層漆,則其涂漆面積為_____cm2。(正方體的棱長為1cm)

    (3)一個全透明的玻璃正方體(正方體的棱長2cm)(如圖2),上面嵌有一根黑色的金屬絲,在如圖5中畫出金屬絲在俯視圖中的形狀.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】已知在ABCD中,∠A+∠C=200°,則∠B的度數(shù)是( )
    A.100°
    B.160°
    C.80°
    D.60°

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅進行銷售,有關信息如表:

    原進價(元/張)

    零售價(元/張)

    成套售價(元/套)

    餐桌

    a

    270

    500元

    餐椅

    a﹣110

    70

    已知用600元購進的餐桌數(shù)量與用160元購進的餐椅數(shù)量相同.

    (1)求表中a的值;

    (2)若該商場購進餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場計劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請問怎樣進貨,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

    (3)由于原材料價格上漲,每張餐桌和餐椅的進價都上漲了10元,按照(2)中獲得最大利潤的方案購進餐桌和餐椅,在調整成套銷售量而不改變銷售價格的情況下,實際全部售出后,所得利潤比(2)中的最大利潤少了2250元.請問本次成套的銷售量為多少?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,都是由邊長為1的正方體疊成的立體圖形,例如第(1個圖形由1個正方體疊成,第(2個圖形由4個正方體疊成,第(3個圖形由10個正方體疊成,依次規(guī)律,第(6個圖形由(  )個正方體疊成.

    ……

    A. 36 B. 37 C. 56 D. 84

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】下列運算正確的是(
    A.x2+x2=x4
    B.(﹣a23=﹣a6
    C.(a﹣b)2=a2﹣b2
    D.3a22a3=6a6

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    【題目】已知2x+3y﹣3=0,求9x27y的值.

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    【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2﹣3x+a2﹣2a﹣3經(jīng)過坐標原點,那么a等于(
    A.﹣1
    B.3
    C.﹣3
    D.3或﹣1

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