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    【題目】在趣味運動會“定點投籃”項目中，我校七年級八個班的投籃成績單位：個分別為：24，20，19，20，22，23，20，則這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是　　
    A. 22個、20個 B. 22個、21個 C. 20個、21個 D. 20個、22個
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】
    找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)，眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，注意眾數(shù)可以不止一個．
    在這一組數(shù)據(jù)中20出現(xiàn)了3次，次數(shù)最多，故眾數(shù)是20；
    把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列：19，20，20，20，22，22，23，24，
    處于這組數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)20和22，那么由中位數(shù)的定義可知，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是21．
    故選：C．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知A（0，5）， B（a，b），且a，b滿足b＝＋－1．
    (1)如圖，求線段AB的長； 
    (2)如圖，直線CD與x軸、y軸正半軸分別交于點C，D，∠OCD＝45°，第四象限的點P（m，n）在直線CD上，且mn＝－6，求OP2－OC2的值； 
    (3)如圖，若點D（1，0），求∠DAO ＋∠BAO的度數(shù). 
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】計算與化簡
    （1）計算：（6m2+4m﹣3）+2（2m2﹣4m+1）；
    （2）先化簡，再求值.4xy﹣[（x2+5xy﹣y2）﹣2（x2+3xy﹣y2）]，其中：x＝﹣1，y＝2．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖，雙曲線經(jīng)過四邊形OABC的頂點A、C，∠ABC＝90°，OC平分OA與x軸正半軸的夾角，AB∥x軸，將△ABC沿AC翻折后得到△AB'C，B'點落在OA上，則四邊形OABC的面積是_____．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】將一副三角板放在同一平面內，使直角頂點重合于點O
    （1）如圖①，若∠AOB=155°，求∠AOD、∠BOC、∠DOC的度數(shù).
    （2）如圖①，你發(fā)現(xiàn)∠AOD與∠BOC的大小有何關系？∠AOB與∠DOC有何關系？直接寫出你發(fā)現(xiàn)的結論.
    （3）如圖②，當△AOC與△BOD沒有重合部分時，（2）中你發(fā)現(xiàn)的結論是否還仍然成立，請說明理由.
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面是小東設計的“作平行四邊形，使，，”的作圖過程．
    作法：如圖，①作；
    ②在的兩邊上分別截取，；
    ③以點為圓心，長為半徑畫弧，以點為圓心，長為半徑畫弧，兩弧相交于點；
    ④連接，．
    則四邊形為所求作的平行四邊形．
    根據(jù)小東設計的作圖過程：
    （1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形；（保留作圖痕跡）
    （2）完成下面的證明．
    證明： ______，______，
    四邊形是平行四邊形．（______）（填推理的依據(jù)）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質.小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)的圖象與性質進行了探究.
    下面是小東的探究過程，請補充完整:
    (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;
    (2)下表是y與x的幾組對應值.
    x
    …
    -3
    -2
    -1
    1
    2
    3
    4
    5
    …
    y
    …
    3
    m
    …
    求m的值;
    (3)如下圖，在平面直角坐標系xOy中，描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象;
     (4)結合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的一條性質: .
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區(qū)，A區(qū)有25人，B區(qū)有15人，C區(qū)有10人，三個區(qū)在一條直線上，位置如圖所示，公司的接送車打算在此間只設一個�？奎c，為使所有員工步行到�？奎c的路程總和最少，那么停靠點的位置應設在（　�。�
    A. A區(qū) B. B區(qū) C. A區(qū)或B區(qū) D. C區(qū)
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】已知數(shù)據(jù)a1，a2，a3，a4，a5的平均數(shù)是m，且a1＞a2＞a3＞a4＞a5＞0，則數(shù)據(jù)a1，a2，a3，﹣3，a4，a5的平均數(shù)和中位數(shù)分別是_____，_____．
    

			
    

			
    
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