亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    • 

  • 

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    

	
    
	

    


    
	
    
			
    

			
    
				
    先閱讀，后解答：解方程組
    x+y=9①
    5x+3y=33②

    解：由①式得y=9-x ③
    把③式代入②式，得
    5x+3（9-x）=33
    整理，得x=3 ④
    把④式代入③式，得y=6x=3
    ∴y=6
    請用以上方法解方程組：
    6(x+1)-5y=17
    2x+3y=12
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)題中所給的例子可知是用代入法解二元一次方程組，故先把原方程組化簡為
    6x-5y=11③
    2x+3y=12④
    的形式，再把④化為x=
    12-3y
    2
    的形式代入③中求出y的值，再把y的值代入④中求出x的值即可．
    解答：解：原方程組可化為
    6x-5y=11③
    2x+3y=12④
    ，
    由④得x=
    12-3y
    2
    ，代入③得6×
    12-3y
    2
    -5y=11，解得y=
    25
    14
    ，
    把y=
    25
    14
    代入④得2x+3×
    25
    14
    =12，解得x=
    93
    28
    ，
    故原方程組的解為：
    x=
    93
    28
    y=
    25
    14
    ．
    點評：本題考查的是用代入法解二元一次方程組，用代入法解二元一次方程組時要用系數(shù)的絕對值較大的未知數(shù)表示出系數(shù)的絕對值較小的未知數(shù)，再代入另一方程進行計算．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    先閱讀下面的解法：解方程組
    23x+57y=103(1)
    57x+23y=137(2)

    解：①+②得：80x+80y=240化簡得：x+y=3    ③
    ②一①得：34x-34y=34化簡得：x-y=1④
    ③+④得：x=2
    ③一④得：y=1
    原方程組的解為
    x=2
    y=1

    然后請你仿照上面的解法解方程組
    2003x+2004y=10017(1)
    2006x+2005y=10028(2)
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    先閱讀，后解答：
    		3
    		3
    -
    		2
    =
    		3
    (
    		3
    +
    		2
    )
    (
    		3
    -
    		2
    )(
    		3
    +
    		2
    ) 
    =
    3+
    		6
    (
    		3
    )2-(
    		2
    )2
    =3+
    		6

    像上述解題過程中，
    		3
    -
    		2
    與
    		3
    +
    		2
    相乘，積不含有二次根式，我們可將這兩個式子稱為互為有理化因式，上述解題過程也稱為分母有理化，
    （1）
    		3
     的有理化因式是
    		3
    		3
    ；
    		5
    +2    的有理化因式是
    		5
    -2
    		5
    -2
    ．
    （2）將下列式子進行分母有理化：
    ①
    2
    		5
    =
    2
    		5
    5
    2
    		5
    5
    ；         ②
    3
    3+
    		6
    =
    3-
    		6
    3-
    		6
    ．
    ③已知a=
    1
    2+
    		3
    ，b=2-
    		3
    ，比較a與b的大小關系．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
    

						
    

    先閱讀，后解答下列題目：
    

    　　甲數(shù)比乙數(shù)的一半少2，已知甲數(shù)等于3，求乙數(shù)．
    

    　　解：設　乙數(shù)為x，根據(jù)題意，得，x＝10．
    

    　　象上面解題的思想方法，我們稱之為方程思想，請用列方程的方法解答下題：
    

    　　某學校七（5）班一部分同學進行個人投籃比賽，受污損的下表記錄了在規(guī)定時間內投進n個球的人數(shù)分布情況：
    

    

    

    進球數(shù)n
    		


    0
    		


    1
    		


    2
    		


    3
    		


    4
    		


    5
    		

    

    

    投進n個球的人數(shù)
    		


    1
    		


    2
    		


    7
    		
　
　


    2
    		

    

    

    

    （1）同時，已知進3個球的人數(shù)是進4個球人數(shù)的3倍，并且進球3個或3個以上的人平均投進3.5個球，問投進3個球與4個球的人各有多少人？
    

    (2）根據(jù)題目，仿照（1），編一道應用題．
    

    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    先閱讀，后解答：解方程組數(shù)學公式
    解：由①式得y=9-x ③
    把③式代入②式，得
    5x+3（9-x）=33
    整理，得x=3 ④
    把④式代入③式，得y=6x=3
    ∴y=6
    請用以上方法解方程組：數(shù)學公式．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習冊答案