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    【題目】甲、乙兩車(chē)分別從AB兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.甲車(chē)中途因故停車(chē)一段時(shí)間,之后以原速維續(xù)行駛到達(dá)目的地B,此時(shí)乙車(chē)同時(shí)到達(dá)目的地A,如圖,是甲、乙兩車(chē)離各自出發(fā)地的路程ykm)與時(shí)間xh)的函數(shù)圖象.

    1)甲車(chē)的速度是   km/ha的值為   ;

    2)求甲車(chē)在整個(gè)過(guò)程中,yx的函數(shù)關(guān)系式;

    3)直接寫(xiě)出甲、乙兩車(chē)在途中相遇時(shí)x的值.

    【答案】(1)80,1.5;(2);(3).

    【解析】

    根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車(chē)的速度和a的值;
    根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車(chē)甲車(chē)在整個(gè)過(guò)程中yx之間的函數(shù)關(guān)系式;
    根據(jù)題意,乙車(chē)行駛80千米所用時(shí)間即為甲、乙兩車(chē)在途中相遇時(shí)x的值.

    解:由題意可得,
    甲車(chē)的速度是:
    ,
    故答案為:80,;

    當(dāng)時(shí),;
    當(dāng)時(shí),,;
    當(dāng)時(shí),設(shè)甲車(chē)再次行駛過(guò)程中yx之間的函數(shù)關(guān)系式是,

    解得,
    即甲車(chē)再次行駛過(guò)程中yx之間的函數(shù)關(guān)系式是
    故甲車(chē)甲車(chē)在整個(gè)過(guò)程中yx之間的函數(shù)關(guān)系式為:

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】為參加運(yùn)動(dòng)會(huì),某市射擊隊(duì)組織甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊測(cè)試,每人射擊10次,其測(cè)試成績(jī)?nèi)绫恚?/span>

    甲的測(cè)試成績(jī)表

    序號(hào)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    成績(jī)(環(huán))

    8

    6

    8

    7

    8

    8

    9

    9

    9

    8

    請(qǐng)根據(jù)以上圖表解決下列問(wèn)題:

    1)乙運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是   環(huán);丙運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是   環(huán);

    2)若從三人中選拔一名成績(jī)最穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì),你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算明.(參考數(shù)據(jù):已知S21.8S21.4

    3)若準(zhǔn)備從甲、乙、丙三人中任意選取兩人組合參加團(tuán)體比賽,由于三人的平均成績(jī)相同,因此三人都符合條件,為了保證公平競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)采取抽簽的方式產(chǎn)生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法求出選中甲、乙組合的概率是多少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】觀察下列幾組勾股數(shù):3,4,5; 5,1213; 7,2425; 9,40,41…按此規(guī)律,當(dāng)直角三角形的最小直角邊長(zhǎng)是11時(shí),則較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)是________;當(dāng)直角三角形的最小直角邊長(zhǎng)是時(shí),則較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)是________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知A(m,2)B(3,n)兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A

    (1)求反比例函數(shù)的解析式并判斷點(diǎn)B是否在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上;

    (2)點(diǎn)P(x1y1)也在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,﹣3x1mx10,請(qǐng)直接寫(xiě)出y1的范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.若在P處有一棵樹(shù)與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),則花園面積S的最大值為_____m2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】直線ykx+k2經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m,n+1)和(m+1,2n+3),且﹣2k0,則n的取值范圍是( 。

    A. 2n0B. 4n<﹣2C. 4n0D. 0n<﹣2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,以D為頂點(diǎn)的拋物線y=﹣x2+bx+cx軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線BC的表達(dá)式為y=﹣x+3.

    (1)求拋物線的表達(dá)式;

    (2)在直線BC上有一點(diǎn)P,使PO+PA的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

    (3)在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以A、C、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點(diǎn),OQBC于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)B作半圓O的切線,交OQ的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,PA交半圓OR,則下列等式中正確的是( 。

    A. B. C. D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在ABC中,C=90°,D、F是AB邊上的兩點(diǎn),以DF為直徑的O與BC相交于點(diǎn)E,連接EF,過(guò)F作FGBC于點(diǎn)G,其中OFE=A.

    (1)求證:BC是O的切線;

    (2)若sinB=,O的半徑為r,求EHG的面積(用含r的代數(shù)式表示).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案