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    古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”(如圖①),而把1,4,9,16,…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”(如圖②). 如果規(guī)定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,…,那么,按此規(guī)定,y6=
    78
    78
    ,yn=
    2n2+n
    2n2+n
    (用含n的式子表示,n為正整數(shù)).
    分析:易得a6=1+2+3+…+6,b6=62,把相關(guān)數(shù)值代入y6的代數(shù)式計算即可;同理根據(jù)y6的計算方式可得yn的結(jié)果.
    解答:解:a6=1+2+3+…+6,b6=62
    ∴y6=2a6+b6=2×21+36=78;
    yn=2an+bn=2×(1+2+3+…+n)+n2=2×
    n(n+1)
    2
    +n2=2n2+n;
    故答案為78;2n2+n.
    點評:本題考查圖形的變化規(guī)律;得到an,bn的計算方法是解決本題的關(guān)鍵;注意從1開始連續(xù)n個數(shù)的和等于
    n(n+1)
    2
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    18、古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10 …這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、16┅這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.
    請再寫出一個符合這一規(guī)律的等式:
    25=10+15(答案不唯一)

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•澄海區(qū)模擬)古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10 …,這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…,這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.
    (1)第5個三角形數(shù)是
    15
    15
    ,第n個“三角形數(shù)”是
    n(n+1)
    2
    n(n+1)
    2
    ,第5個“正方形數(shù)”是
    25
    25
    ,第n個正方形數(shù)是
    n2
    n2
    ;
    (2)經(jīng)探究我們發(fā)現(xiàn):任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.
    例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④
    25=10+15
    25=10+15
    ,⑤
    36=15+21
    36=15+21
    ,….
    請寫出上面第4個和第5個等式;
    (3)在(2)中,請?zhí)骄康趎個等式,并證明你的結(jié)論.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,…這樣的數(shù)稱為“三角數(shù)”;把1,4,9,16,…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以寫成兩個相鄰的“三角形數(shù)”之和,“正方形數(shù)”36可以寫成兩個相鄰的“三角形數(shù)”
    15
    15
    21
    21
    之和;“正方形數(shù)”n2可以寫成兩個相鄰的“三角形數(shù)”
    n(n-1)
    2
    n(n-1)
    2
    n(n+1)
    2
    n(n+1)
    2
    之和,其中n為大于1的正整數(shù).

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:
    (1)下圖反映了任何一個三角形數(shù)是如何得到的,認真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應的等式;

    ①1=1
    ②1+2=
    (1+2)×2
    2
    =3
    ③1+2+3=
    (1+3)×3
    2
    =6
    1+2+3+4=
    (1+4)×4
    2
    1+2+3+4=
    (1+4)×4
    2
    ;
    (2)通過猜想,寫出(1)中與第九個點陣相對應的等式
    1+2+3+…+9=
    (1+9)×9
    2
    1+2+3+…+9=
    (1+9)×9
    2
    ;
    (3)從下圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.結(jié)合(1)觀察下列點陣圖,并在⑤看面的黃線上寫出相應的等式.

    ①1=12
    ②1+3=22
    ③3+6=32
    ④6+10=42
    10+15=52
    10+15=52
    ;
    (4)通過猜想,寫出(3)中與第n個點陣相對應的等式
    (1+n-1)(n-1)
    2
    +
    (1+n)×n
    2
    =n2
    (1+n-1)(n-1)
    2
    +
    (1+n)×n
    2
    =n2
    ;
    (5)判斷225是不是正方形數(shù),如果不是,說明理由;如果是,225可以看作哪兩個相鄰的“三角形數(shù)”之和?

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    同步練習冊答案