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    (2006成都，6)已知代數(shù)式與是同類項，那么a、b的值分別是
    

    [　　]
    

    

    A．
    B．
    

    C．
    D．
    

    
			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：A
    解析：
    		


    根據(jù)同類項定義可知，解之得．

    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006•成都二模）如圖“馬頭牌”冰激凌，它的三視圖是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006•成都二模）如圖，在正方形鐵皮上剪下一個圓和扇形（圓與扇形外切，且與正方形的邊相切），使之恰好圍成如圖所示的一個圓錐模型，設(shè)圓半徑為r，扇形半徑為R，則R與r的關(guān)系是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006•成都二模）方程x2=-5x的根是
    x1=0，x2=-5
    x1=0，x2=-5
    ；b2-4ac=
    25
    25
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006•成都二模）某移動公司為了調(diào)查手機發(fā)送短信的情況，在本區(qū)域的1000位用戶中抽取了10位用戶來統(tǒng) 計他們某月份發(fā)送短信息的條數(shù)，結(jié)果如下表所示：則本次調(diào)查中的中位數(shù)是
    84.5
    84.5
    ，眾數(shù)是
    85
    85
    ，方差是
    9.61
    9.61
    ．
    

    


    
手機用戶序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
    

    
發(fā)送短信息條數(shù)
85
78
83
79
84
85
86
88
80
85
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2006•成都二模）解答下列各題：
    （1）-
    1
    22
    +
    		27
    +(π-1)0-|-1+
    1
    4
    |    -3tan60°；
    （2）解不等式組
    1-x＞0
    2(x+5)＞4
    ，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
    （3）先化簡，再求值：
    b
    a-b
    -
    b3
    a3-2a2b+ab2
    ÷
    ab+b2
    a2-b2
    ，其中a=
    		12
    ，b=
    		3
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案