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    如圖,某中學(xué)九年級一班數(shù)學(xué)課外活動小組利用周末開展課外實踐活動,他們要在某公園人工湖旁的小山AB上,測量湖中兩個小島C,D間的距離.從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°,測得湖中小島D的俯角為45度.已知小山AB的高為180米,求小島C,D間的距離.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

    【答案】分析:首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形;本題涉及到兩個直角三角形,應(yīng)利用其公共邊構(gòu)造方程關(guān)系式,進而可解即可求出答案.
    解答:解:如圖,由已知,可得
    ∠ACB=60°,∠ADB=45°.
    ∴在Rt△ABD中,BD=AB.
    又在Rt△ABC中,
    ∵tan60°=,
    =,即BC=AB.
    ∵BD=BC+CD,
    ∴AB=AB+CD
    ∴CD=AB-AB=180-180×
    =180-(米).
    答:小島C,D之間得距離為180-米.
    點評:本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
    練習(xí)冊系列答案
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    如圖,某中學(xué)九年級一班數(shù)學(xué)課外活動小組利用周末開展課外實踐活動,他們要在某公園人工湖旁的小山AB上,測量湖中兩個小島C,D間的距離.從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°,測得湖中小島D的俯角為45度.已知小山AB的高為180米,求小島C,D間的距離.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《銳角三角形》中考題集(34):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

    如圖,某中學(xué)九年級一班數(shù)學(xué)課外活動小組利用周末開展課外實踐活動,他們要在某公園人工湖旁的小山AB上,測量湖中兩個小島C,D間的距離.從山頂A處測得湖中小島C的俯角為60°,測得湖中小島D的俯角為45度.已知小山AB的高為180米,求小島C,D間的距離.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年遼寧省朝陽市雙塔區(qū)初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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