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    【題目】本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

    根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

    1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?

    2)本次測(cè)試的平均分是多少分?

    3)通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問(wèn)第二次測(cè)試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

    【答案】125

    237

    3)第二次測(cè)試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.

    【解析】

    1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系:頻數(shù)=總量頻率計(jì)算即可.

    2)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),據(jù)此計(jì)算即可.

    3)設(shè)第二次測(cè)試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,根據(jù)4分和5分的人數(shù)共有45平均分比第一次提高了0.8列方程組求解即可.

    解:(1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有人.

    2)本次測(cè)試的平均分平均分(分).

    3)設(shè)第二次測(cè)試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,

    根據(jù)題意,得:,

    解得:

    答:第二次測(cè)試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】在一次禁毒宣傳活動(dòng)中,某執(zhí)勤小組乘車(chē)沿東西向公路進(jìn)行安全維護(hù),如果約定向東為正,向西為負(fù),行駛記錄如下(單位:米):+18-9,+7-14,-3,+13,-8,-6+15+6

    1)執(zhí)勤過(guò)程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?

    2)若汽車(chē)行駛每千米耗油量為升,求這次執(zhí)勤的汽車(chē)共耗油多少升?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知:在ABC中,AB=BC,以AB為直徑作 ,交BC于點(diǎn)D,交ACE,過(guò)點(diǎn)E切線EF,交BCF

    (1)求證:EFBC

    (2)若CD=2,tanC=2,求的半徑

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測(cè)試中他們的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

    跳繩數(shù)/個(gè)

    81

    85

    90

    93

    95

    98

    100

    人 數(shù)

    1

    2

    8

    11

    5

    將這些數(shù)據(jù)按組距5(個(gè))分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

    (1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

    (2)這個(gè)班同學(xué)這次跳繩成績(jī)的眾數(shù)是 個(gè),中位數(shù)是 個(gè);

    (3)若跳滿90個(gè)可得滿分,學(xué)校初三年級(jí)共有720人,試估計(jì)該中學(xué)初三年級(jí)還有多少人跳繩不能得滿分

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地的路程y(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車(chē)離甲地的路程y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

    1)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

    2)求E點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋E點(diǎn)的實(shí)際意義;

    3)若已知轎車(chē)比貨車(chē)晚出發(fā)2分鐘,且到達(dá)乙地后在原地等待貨車(chē),則當(dāng)x= 小時(shí),貨車(chē)和轎車(chē)相距30千米.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知:如圖1,把一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,將重合部分(△BFD)剪去,得到△ABF和△EDF.

    (1)求證:FB=FD;

    (2)求證:△ABF≌△EDF;

    (3)將△ABF與△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四邊形,請(qǐng)你按照下列要求將拼圖補(bǔ)畫(huà)完整(圖2).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個(gè)多項(xiàng)式,試求.”其中多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)印刷不清楚.

    1)小馬虎看答案以后知道,請(qǐng)你替小馬虎求出系數(shù);

    2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項(xiàng)式正確求出,老師又給出了一個(gè)多項(xiàng)式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時(shí),誤把看成,結(jié)果求出的答案為.請(qǐng)你替小馬虎求出的正確答案.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在矩形中,,邊上一點(diǎn),將沿翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,當(dāng)為直角三角形時(shí),________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC 的一邊 AB x 軸上,∠ABC=90°,點(diǎn) C(4,8) 在第一象限內(nèi),AC y 軸交于點(diǎn) E,拋物線 y=+bx+c 經(jīng)過(guò) A、B 兩點(diǎn),與 y 軸交于點(diǎn) D(0,﹣6).

    (1)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線的表達(dá)式;

    (2)求 ED 的長(zhǎng);

    (3)若點(diǎn) M x 軸上一點(diǎn)(不與點(diǎn) A 重合),拋物線上是否存在點(diǎn) N,使∠CAN=∠MAN.若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn) N 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案