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    如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格紙中，線段AB，CD的長均等于5．則圖中到AB和CD所在直線的距離相等的網(wǎng)格點的個數(shù)有

    1. A.
      2個
    2. B.
      3個
    3. C.
      4個
    4. D.
      5個
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				C
    分析：根據(jù)角平分線的性質(zhì)，作∠DEB的平分線，查出平分線上的點的個數(shù)即可．
    解答：解：延長DC，BA，使其相交于E，作∠DEB的角平分線，與網(wǎng)格點重合的點有4個，故到AB和CD所在直線的距離相等的網(wǎng)格點的個數(shù)有4個．
    故選C．
    點評：此題主要考查了角平分線的性質(zhì)，利用角平分線的性質(zhì)得出正確作出圖形是解答本題的關(guān)鍵．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖，在10×10的方格紙中，有一格點三角形ABC．（說明：頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形）
    （1）將△ABC先向右平移5格再向下平移2格，畫出平移后的△A′B′C′；
    （2）求點A到BC的距離；
    （3）在所給的方格紙中，畫一個與△ABC相似、且面積為6個平方單位的格點△DEF．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）作圖題：（不要求寫作法）
    如圖，在10×10的方格紙中，有一個格點四邊形ABCD（即四邊形的頂點都在格點上）．
    ①在給出的方格紙中，畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1；
    ②在給出的方格紙中，畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱的圖形A2B2C2D2．
    精英家教網(wǎng)
    （2）某班舉行演講革命故事的比賽中有一個抽獎活動．活動規(guī)則是：進入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué)，每人只有一次抽獎機會，在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中任選一個數(shù)字，選中后可以得到該數(shù)字后面的獎品，第一人選中的數(shù)字，第二人就不能再選擇該數(shù)字．
    ①求第一位抽獎的同學(xué)抽中文具與計算器的概率分別是多少？
    ②有同學(xué)認為，如果甲先抽，那么他抽到海寶的概率會大些，你同意這種說法嗎？說明理由．
    翻獎牌正面：
    

    


    
1
2
    

    
3
4
    翻獎牌背面：
    

    


    
文具
計算器
    

    
計算器
海寶
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009•沈陽模擬）如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中△ABC與△DEF的頂點，都在邊長為1 的小正方形頂點上，且點A與原點重合．
    （1）畫出△ABC關(guān)于點B為對稱中心的中心對稱圖形△A′BC′，畫出將△DEF向右平移6個單位且向上平移2個單位的△D′E′F′；
    （2）求經(jīng)過A、B、C三點的二次函數(shù)關(guān)系式，并求出頂點坐標．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009•濱湖區(qū)一模）如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中（每個小正方形的邊長都為1個單位），△ABC的三個頂點都在格點上．
    （1）畫出將△ABC向右平移3個單位，再向上平移1個單位所得的△A′B′C′；（友情提醒：對應(yīng)點的字母不要標錯!）
    （2）建立如圖的直角坐標系，請標出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置，并寫出圓心P的坐標：P（
    8
    8
    ，
    4
    4
    ）；
    （3）將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的全面積．（結(jié)果保留π）
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中（每個小正方形的邊長都為1個單位），△ABC的三個頂點都在格點上．
    （1）畫出將△ABC向右平移3個單位，再向上平移1個單位所得的△A′B′C′；（友情提醒：對應(yīng)點的字母不要標錯!）
    （2）建立如圖的直角坐標系，請標出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置，并寫出圓心P的坐標：P（______，______）；
    （3）將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的全面積．（結(jié)果保留π）
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案