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    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,點軸正半軸上,且,以為邊在第一象限內(nèi)作正方形,且雙曲線經(jīng)過點

    1)求的值;

    2)將正方形沿軸負方向平移得到正方形,當點恰好落在雙曲線上時,求的面積.

    【答案】15;(26

    【解析】

    1)過點DDEx軸于點E,根據(jù)正方形的性質(zhì)以及角的計算即可證出△OBA≌△EADAAS),結(jié)合點A、B的坐標即可得出點D的坐標,由點B的坐標利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可求出反比例函數(shù)解析式;

    2)再根據(jù)正方形的性質(zhì)以及點AB、D的坐標即可得出點C的坐標,由平移可知C的縱坐標相同,可求得的坐標,從而得到的長,即可求出的面積.

    (1)過點DDEx軸于點E,如圖所示,


    ∵四邊形ABCD為正方形,
    ∴∠BAD=90°,AB=AD
    ∴∠OAB+EAD=90°,
    又∵∠OAB+OBA=90°
    ∴∠OBA=EAD,
    OBAEAD中,,
    ∴△OBA≌△EADAAS),
    BO=AE,OA=ED
    A1,0),

    AO=1

    ,

    ,

    AE=BO=4,ED=OA=1,
    D5,1),

    D代入,

    ,即;
    2)∵A1,0),B04),且四邊形ABCD為正方形,
    C4,5),

    可知,
    由平移可知C的縱坐標相同,

    上,當時,,

    15),,

    D5,1),C4,5),1,5),

    D的距離為5-1=4,

    練習冊系列答案
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點EAD邊上,點FAD的延長線上,且BE=CF.

    (1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.

    (2)若BEC=90°,ABE=30°,AB=,求ED的長.

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    【題目】如圖,在ABCD中,ECD的中點,連接AE并延長交BC的延長線于點F,SABCD18,則SABF_____

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    【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB4,點P上運動(點P不與點AB重合),且∠APB30°,設圖中陰影部分的面積為y

    1)⊙O的半徑為

    2)若點P到直線AB的距離為x,求y關于x的函數(shù)表達式,并直接寫出自變量x的取值范圍.

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    【題目】如圖,在中,,,.將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,則圖中陰影部分的面積是______

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】選好志愿者,支持軍運會.武漢市某校團委組織了一次八年級600名學生參加的“武漢軍運知多少”知識大賽.為了了解本次大賽的成績,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,按A,B,CD四個等級進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A80- 100分,B70-79分,C60-69分,D0-59分)

    根據(jù)所給信息,解答以下問題:

    1)在扇形統(tǒng)計圖中,C級對應的扇形的圓心角是_______度;

    2)直接寫出條形統(tǒng)計圖B級的頻數(shù)_______;

    3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在_______等級;

    4)若成績達到A級的學生可以選為志愿者,請估計該校八年級600名學生中可以選為志愿者學生有多少人?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】1、圖2分別是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段的兩個端點均在小正方形的頂點上.

    1)在圖1中畫出以為直角邊的直角,點在小正方形的頂點上,且;

    2)在圖2中畫出以為腰的鈍角等腰,點在小正方形的頂點上,且的面積為10.并直接寫出線段的長.

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    【題目】如圖,已知點A、B分別在反比例函數(shù)x0),k0x0)的圖象上.點B的橫坐標為4,且點B在直線yx5上.

    1)求k的值;(2)若OAOB,求tanABO的值.

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    【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.

    組別

    時間(小時)

    頻數(shù)(人數(shù))

    頻率

    A

    0≤t≤0.5

    6

    0.15

    B

    0.5≤t≤1

    a

    0.3

    C

    1≤t≤1.5

    10

    0.25

    D

    1.5≤t≤2

    8

    b

    E

    2≤t≤2.5

    4

    0.1

    合計

    1

    請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

    (1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補全;

    (2)估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學生大約有多少名?

    (3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.

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