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    【題目】從甲、乙、丙三個(gè)廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中抽取 8 件產(chǎn)品,對其使用壽命跟 蹤調(diào)查.結(jié)果如下(單位:年)

    三個(gè)廠家在廣告中都稱該產(chǎn)品的使用壽命是 8 年,請根據(jù)結(jié)果來判斷廠家在廣告中分別 運(yùn)用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的哪一種集中趨勢的特征數(shù).

    【答案】甲廠用眾數(shù),乙廠用平均數(shù),丙廠用中位數(shù)

    【解析】試題分析:分析8在三個(gè)廠家的數(shù)據(jù)中是眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)中的哪一個(gè)數(shù).

    試題解析:解:對甲分析:8出現(xiàn)的次數(shù)最多,故運(yùn)用了眾數(shù);

    對乙分析:8既不是眾數(shù),也不是中位數(shù),求數(shù)據(jù)的平均數(shù)可得,平均數(shù)=(4+6+6+6+8+9+12+13)÷8=8,故運(yùn)用了平均數(shù);

    對丙分析:共8個(gè)數(shù)據(jù),最中間的是79,故其中位數(shù)是8,即運(yùn)用了中位數(shù).

    故答案為:眾數(shù);平均數(shù);中位數(shù).

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知在梯形ABCD中,ADBC,AB=AD=5,tanDBC=.點(diǎn)E為線段BD上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)B,D不重合),過點(diǎn)E作EFCD,與BC相交于點(diǎn)F,連接CE.設(shè)BE=x,y=

    (1)求BD的長;

    (2)如果BC=BD,當(dāng)DCE是等腰三角形時(shí),求x的值;

    (3)如果BC=10,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知a、b滿足|a+3b+1|+(2a﹣4)2=0,則(ab32=

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在校園文化藝術(shù)節(jié)中,九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術(shù)獎,另有2名男生和2名女生獲得音樂獎.

    (1)從獲得美術(shù)獎和音樂獎的7名學(xué)生中選取1名參加頒獎大會,求剛好是男生的概率;

    (2)分別從獲得美術(shù)獎、音樂獎的學(xué)生中各選取1名參加頒獎大會,用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:

    (1)請?zhí)顚懴卤?

    平均數(shù)

    方差

    中位數(shù)

    命中9環(huán)及以上的次數(shù)

    7

    1.2

    1

    5.4

    (2)請從下列四個(gè)不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析:

    從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;

    從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

    從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

    從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,直線CD與直線AB相交于點(diǎn)C,根據(jù)下列語句畫圖(注:可利用三角尺畫圖,但要保持圖形清晰)
    (1)過點(diǎn)P作PQ∥AB,交CD于點(diǎn)Q,過點(diǎn)P作PR⊥CD,垂足為R;
    (2)若∠DCB=120°,則∠QRC是多少度?并說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某超市一月份的營業(yè)額為200萬元,一季度的營業(yè)額為728萬元,如果每月比上月增長的百分?jǐn)?shù)相同,則平均每月的增長率為(
    A.20%
    B.45%
    C.65%
    D.91%

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖1所示,將一個(gè)邊長為2的正方形ABCD和一個(gè)長為2,寬為1的長方形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個(gè)大的長方形ABEF,現(xiàn)將小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至CE′F′D′,旋轉(zhuǎn)角為α

    1)當(dāng)邊CD′恰好經(jīng)過EF的中點(diǎn)H時(shí),求旋轉(zhuǎn)角α的大;

    2)如圖2,GBC中點(diǎn),且α90°,求證:GD′=E′D

    3)小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,△DCD′△BCD′能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大小;若不能,說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】分解因式:a2﹣4=

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    同步練習(xí)冊答案