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    【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>

    1x2+10x+21=0

    2

    3

    4

    5

    63x(x+2)=5(x+2)

    7(3x-2)2=(x+5)2

    85x(x-3)-(x-3)(x+1)=0

    【答案】1x1=-3,x2=-7;(2x1=1+,x2=-1+;(3x1=,x2=;(4;(5,;(6,;(7;(8,.

    【解析】

    1)方程左邊分解因式后,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解.

    2)利用一元二次方程的求根公式解.

    3)運(yùn)用公式法求解即可;

    4)移項(xiàng)后發(fā)現(xiàn),方程中含有公因式(x-1),因此可用提取公因式法求解;

    5)移項(xiàng)后發(fā)現(xiàn),方程中含有公因式(x-3),因此可用提取公因式法求解;

    6)移項(xiàng)后發(fā)現(xiàn),方程中含有公因式(x+2),因此可用提取公因式法求解;

    7)移項(xiàng)后,運(yùn)用平方差公式進(jìn)行因式分解求解即可;

    8)提取公因式(x-3)進(jìn)行求解即可.

    1x2+10x+21=0;

    x+3)(x+7=0,

    x+3=0,x+7=0,

    x1=-3x2=-7;

    2)∵a=1b=2c=-5,b2-4ac=24,

    x=

    x1=1+,x2=-1+;

    3a=2,b=3c=-1,

    b2-4ac=9+8=170,

    x=,

    x1=x2

    4

    ,

    ,

    ,

    ,

    5

    ,

    ,,

    ,;

    63x(x+2)=5(x+2)

    3x(x+2)-5(x+2)=0

    x+2(3x-5)=0

    x+2=0,3x-5=0,

    ,;

    7(3x-2)2=(x+5)2 ,

    (3x-2)2-(x+5)2=0,

    (3x-2+x+5)(3x-2-x-5)=0

    (4x+3)(2x-7)=0

    4x+3=0,2x-7=0

    ;

    85x(x-3)-(x-3)(x+1)=0

    (x-3)[5x-(x+1)]=0,

    (x-3)(4x-1)=0,

    x-3=0,4x-1=0

    ,.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】成都市中心城區(qū)“小游園,微綠地”規(guī)劃已經(jīng)實(shí)施,武侯區(qū)某街道有一塊矩形空地進(jìn)入規(guī)劃試點(diǎn).如圖,已知該矩形空地長(zhǎng)為,寬為,按照規(guī)劃將預(yù)留總面積為的四個(gè)小矩形區(qū)域(陰影部分)種植花草,并在花草周?chē)藿ㄈ龡l橫向通道和三條縱向通道,各通道的寬度相等.

    (1)求各通道的寬度;

    (2)現(xiàn)有一工程隊(duì)承接了對(duì)這的區(qū)域(陰影部分)進(jìn)行種植花草的綠化任務(wù),該工程隊(duì)先按照原計(jì)劃進(jìn)行施工,在完成了的綠化任務(wù)后,將工作效率提高,結(jié)果提前天完成任務(wù),求該工程隊(duì)原計(jì)劃每天完成多少平方米的綠化任務(wù)?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,已知矩形ABCDPBC上的一點(diǎn),連接AP,過(guò)D點(diǎn)作DHAPH,AB=, BC=4,當(dāng)CDH為等腰三角形時(shí),則BP=_________________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問(wèn)題:

    材料一:對(duì)于實(shí)數(shù)x、y,我們將xy友好數(shù)fx,y)表示,定義為:fx)=,例如1716的友好數(shù)為f17,16)=

    材料二:對(duì)于實(shí)數(shù)x,用[x]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),即滿(mǎn)足條件[x]≤x[x]+1,例如:

    [1.5][1.6]=﹣2[0][0.7]0,[2.2][2.7]2,……

    1)由材料一知:x2+21友好數(shù)可以用fx2+21)表示,已知fx2+2,1)=2,請(qǐng)求出x的值;

    2)已知[a1]=﹣3,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍;

    3)已知實(shí)數(shù)x、m滿(mǎn)足條件x2[x],且m≥2x+,請(qǐng)求fx,m2m)的最小值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在△ABC中,DAB的中點(diǎn),ECD的中點(diǎn), 過(guò)點(diǎn)CCF//ABAE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF

    (1) 求證:DBCF;

    (2) 如果ACBC,試判斷四邊形BDCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知拋物線yax2+bx+3x軸交于點(diǎn)A(﹣10),B3,0).

    1)求拋物線的解析式;

    2)過(guò)點(diǎn)D0)作x軸的平行線交拋物線于E,F兩點(diǎn),求EF長(zhǎng);

    3)當(dāng)y時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍是 

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)AAGEDDE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G

    1)證明:△ADG≌△DCE;(2)連接BF,證明:ABFB

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】正方形中,中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿的路線勻速運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿路線勻速運(yùn)動(dòng),、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)的速度是點(diǎn)速度的,當(dāng)點(diǎn)停止時(shí),點(diǎn)也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)秒時(shí),正方形重疊部分的面積為關(guān)于的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則

    1)求正方形邊長(zhǎng);

    2)求的值;

    3)求圖2中線段所在直線的解析式.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M、N,滿(mǎn)足,點(diǎn)PBC的中點(diǎn),連接AN、PM,若,則當(dāng)的值最小時(shí),線段AN的長(zhǎng)度為______

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    同步練習(xí)冊(cè)答案