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    甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
    甲說(shuō):如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
    乙說(shuō):這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
    請(qǐng)你用列表或畫(huà)“樹(shù)形圖”的方法說(shuō)明乙的觀點(diǎn)是否正確.
    分析:根據(jù)題意可使用列表法求出所有的可能,進(jìn)而得出參與者的概率.
    解答:解:
    A
    結(jié)果
    B
    紅,紅 紅,紅 白,紅
    紅,白 紅,白 白,白
    紅,白 紅,白 白,白
    因?yàn)橛桑?)可得:甲獲勝的概率為
    5
    9
    ,乙獲勝的概率為
    4
    9
    ;乙獲勝的概率小,
    故該游戲不公平,乙說(shuō)的正確.
    點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2013•赤峰)甲、乙兩位同學(xué)玩摸球游戲,準(zhǔn)備了甲、乙兩個(gè)口袋,其中甲口袋中放有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5的5個(gè)球,乙口袋中放有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標(biāo)數(shù)字之差(甲數(shù)字-乙數(shù)字)大于0時(shí)甲勝,小于0時(shí)乙勝,等于0時(shí)平局.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.若不公平,請(qǐng)你對(duì)本游戲設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
    甲說(shuō):如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
    乙說(shuō):這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
    請(qǐng)你用列表或畫(huà)“樹(shù)形圖”的方法說(shuō)明乙的觀點(diǎn)是否正確.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
    甲說(shuō):如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
    乙說(shuō):這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
    請(qǐng)你用列表或畫(huà)“樹(shù)形圖”的方法說(shuō)明乙的觀點(diǎn)是否正確.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年云南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
    甲說(shuō):如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
    乙說(shuō):這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
    請(qǐng)你用列表或畫(huà)“樹(shù)形圖”的方法說(shuō)明乙的觀點(diǎn)是否正確.

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