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    【題目】下列變形中，正確的是（ ）
    A.若5x﹣6=7，則5x=7﹣6
    B.若﹣3x=5，則x=﹣ 
    C.若  +  =1，則2（x﹣1）+3（x+1）=1
    D.若﹣  x=1，則x=﹣3
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】解：A、若5x﹣6=7，則5x=7+6，故此選項錯誤；
    B、若﹣3x=5，則x=﹣  ，故此選項錯誤；
    C、若  +  =1，則2（x﹣1）+3（x+1）=6，故此選項錯誤；
    D、若﹣  x=1，則x=﹣3，此選項正確．
    故選：D．
    去分母，在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)；去括號，一般先去小括號，再去中括號，最后去大括號，移項
    把方程中含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊，合并同類項把方程化成ax=b（a≠0）的形式；系數(shù)化為1；根據(jù)這五個步驟來檢驗即可。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】若A，B為單項式，且5x(A-2y)=30x2y3+B，則A=______，B=______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一只小蟲從某點P出發(fā)，在一條直線上來回爬行，假定把向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負數(shù)，則爬行各段路程（單位：厘米）依次為：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．
    （1）通過計算說明小蟲是否回到起點P．
    （2）如果小蟲爬行的速度為0.5厘米/秒，那么小蟲共爬行了多長時間．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如下數(shù)表是由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答． 

    （1）表中第8行的最后一個數(shù)是 ， 它是自然數(shù)的平方，第8行共有個數(shù)；
    （2）用含n的代數(shù)式表示：第n行的第一個數(shù)是 ， 最后一個數(shù)是 ， 第n行共有個數(shù)；
    （3）求第n行各數(shù)之和．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=45°，BD⊥AC，垂足為D點，AE平分∠BAC，交BD于F，交BC于E，點G為AB的中點，連接DG，交AE于點H， 

    （1）求∠ACB的度數(shù)；
    （2）HE=  AF．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題  =1﹣  ，小明馬上舉起了手，要求到黑板上去做，他是這樣做的：
    4（2x﹣1）=1﹣3（x+2）①
    8x﹣4=1﹣3x﹣6 ②
    8x+3x=1﹣6+4 ③
    11x=﹣1 ④
     ⑤
    老師說：小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了，但解題時有一步做錯了，請你指出他錯在第步（填編號），錯誤的原因是；然后，你自己細心地解下列方程：  ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】已知∠AOB=α（30°＜α＜45°），∠AOB的余角為∠AOC，∠AOB的補角為∠BOD，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．
    （1）如圖，當α=40°，且射線OM在∠AOB的外部時，用直尺、量角器畫出射線OD，ON的準確位置；

    （2）求（1）中∠MON的度數(shù)，要求寫出計算過程；
    （3）當射線OM在∠AOB的內(nèi)部時，用含α的代數(shù)式表示∠MON的度數(shù)．（直接寫出結(jié)果即可）
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖1，把一張長方形的紙片ABCD沿對角線BD折疊，點C落在E處，BE交AD于點F． 

    （1）求證：FB=FD；
    （2）如圖2，連接AE，求證：AE∥BD； 

    （3）如圖3，延長BA，DE相交于點G，連接GF并延長交BD于點H，求證：GH垂直平分BD． 
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某校為迎接體育中考，了解學生的體育情況，學校隨機調(diào)查了本校九年級50名學生“30秒跳繩”的次數(shù)，并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下： 
    根據(jù)以上圖表信息，解答下列問題： 
    （1）表中的a＝ ，m＝ ； 
    （2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；（畫圖后請標注相應的數(shù)據(jù)）
    （3）若該校九年級共有600名學生，請你估計“30秒跳繩”的次數(shù)60次以上(含60次)的學生有多少人？
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案