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    【題目】如圖,ABO的直徑,C為半徑OB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CCDAB,交上半圓于D,連接AD,將線段CDD點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到ED

    1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)EO上時(shí),求證:CD2OC

    2)如圖2,當(dāng)tanA時(shí),連接OE,求sinEOC的值.

    【答案】1)詳見(jiàn)解析;(2

    【解析】

    1)如圖1,作輔助線,構(gòu)建四邊形CDEF,證明四邊形CDEF是正方形,得EFCDCF,再根據(jù)HL證明RtOFE≌△RtOCD,可得結(jié)論;

    2)如圖2,作輔助線,根據(jù)三角函數(shù)可設(shè)CD3a,則AC9a,設(shè)OAODr,則OC9ar,在RtOCD中用勾股定理可求得,r5a,最后根據(jù)三角函數(shù)的定義可得結(jié)論.

    1)證明:如圖1,過(guò)點(diǎn)EEFABF,連接OD、OE,

    由旋轉(zhuǎn)得:∠CDE90°,CDDE,

    ∵∠EFC=∠OCD90°,

    ∴四邊形CDEF是正方形,

    EFCDCF,

    RtOFERtOCD中,

    RtOFE≌△RtOCDHL),

    OFOCCFCD

    CD2OC

    2)解:如圖2,過(guò)點(diǎn)EEFABF,連接OD,

    tanBAD,

    可設(shè)CD3a,則AC9a,設(shè)OAODr,則OC9ar

    RtOCD中,由勾股定理得:OD2OC2+CD2,即r2=(9ar2+3a2,

    解得:r5a,

    OAOD5aOC4a,EFCF3aOFa,

    OE=,

    sinEOC

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】定義:如果一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的比為,那么這個(gè)三角形叫做“半正切三角形”.

    1)如圖①,正方形網(wǎng)格中,已知格點(diǎn),,在格點(diǎn),,中,與,能構(gòu)成“半正切三角形”的是點(diǎn)__________;

    2)如圖②,為“半正切三角形”,點(diǎn)在斜邊上,點(diǎn)在邊上,將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),所得射線交邊于點(diǎn),連接

    ①小彤發(fā)現(xiàn):若為斜邊的中點(diǎn),則一定為“半正切三角形”.請(qǐng)判斷“小彤發(fā)現(xiàn)”是否正確?并說(shuō)明理由;

    ②連接,當(dāng)時(shí),求的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】有三張卡片(背面完全相同)分別寫有,,把它們背面朝上洗勻后,小軍從中抽取一張,記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻,小明又從中抽出一張.

    兩人抽取的卡片上的數(shù)是的概率是________.

    李剛為他們倆設(shè)定了一個(gè)游戲規(guī)則:若兩人抽取的卡片上兩數(shù)之積是有理數(shù),則小軍獲勝,否則小明獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利?請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖進(jìn)行分析說(shuō)明.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一種商品,進(jìn)價(jià)是每千克30元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每日的銷售量(千克)與售價(jià)(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系.下表記錄的是某兩日的有關(guān)數(shù)據(jù):

    (元/千克)

    35

    40

    (千克)

    850

    800

    1)求的函數(shù)關(guān)系式(不求自變量的取值范圍);

    2)在銷售過(guò)程中銷售單價(jià)不低于成本價(jià),且不高于80元,某日該商場(chǎng)出售這種商品獲得了14000元的利潤(rùn),求該商品的售價(jià)?

    3)若某日該商場(chǎng)這種商品的銷售量不少于500千克,求這一天該商場(chǎng)銷售這種商品獲得的最大利潤(rùn)為多少元?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】(問(wèn)題情境)

    1)古希臘著名數(shù)學(xué)家歐幾里得在《幾何原本》提出了射影定理,又稱“歐幾里德定理”:在直角三角形中,斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊射影的比例中項(xiàng),每一條直角邊又是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項(xiàng).射影定理是數(shù)學(xué)圖形計(jì)算的重要定理.其符號(hào)語(yǔ)言是:如圖1,在RtABC中,∠ACB=90°CDAB,垂足為D,則:(1AC=AB·AD;(2)BC=AB·BD(3)CD = AD·BD;請(qǐng)你證明定理中的結(jié)論(1AC = AB·AD

    (結(jié)論運(yùn)用)

    2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),點(diǎn)ECD上,過(guò)點(diǎn)CCFBE,垂足為F,連接OF,

    ①求證:△BOF∽△BED;

    ②若,求OF的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行八百米跑體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

    (1)求本次測(cè)試共調(diào)查了多少名學(xué)生?

    (2)求本次測(cè)試結(jié)果為B等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

    (3)若該中學(xué)八年級(jí)共有900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少人?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,AB、AC分別是O的直徑和弦,ODAC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)AO的切線與OD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,PC、AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E

    1)求證:PCO的切線.

    2)若∠ABC60°,AB2,求圖中陰影部分的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,如圖,在菱形中,,把菱形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到菱形,其中點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑為,則圖中陰影部分的面積為_________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知點(diǎn)在拋物線,均為常數(shù)且)上,軸于點(diǎn),連接

    1)用表示,并求的對(duì)稱軸;

    2)當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,-7)時(shí),求此時(shí)的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);

    3)橫,縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)如圖,當(dāng)時(shí),若在點(diǎn),之間的部分與線段所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有5個(gè)整點(diǎn),求的取值范圍:

    4)點(diǎn),上的兩點(diǎn),若,當(dāng)時(shí),均有,直接寫出的取值范圍.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案