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    【題目】列方程解應用題,已知AB兩地相距60千米,甲騎自行車,乙騎摩托車都沿一條筆直的公路由A地勻速行駛到B地,乙每小時比甲多行30千米.甲比乙早出發(fā)3小時,乙出發(fā)1小時后剛好追上甲.

    1)求甲的速度;

    2)問乙出發(fā)之后,到達B地之前,何時甲乙兩人相距6千米;

    3)若丙騎自行車與甲同時出發(fā),沿著這條筆直的公路由B地勻速行駛到A.經過小時與乙相遇,求此時甲、丙兩人之間距離.

    【答案】1)甲的速度為每小時10千米;(2)乙出發(fā)小時或小時,甲乙兩人相距6千米;(3)甲、丙兩人之間距離為12千米.

    【解析】

    1)設甲的速度為,根據甲行駛的路程與乙行駛的路程相等,列出方程求解即可;

    2)根據甲行駛的路程與乙行駛的路程相差6千米(分追上前和追上后兩種情況討論),列出方程求解即可;

    3)根據題意,乙行駛的時間為()小時,根據甲行駛的路程+丙行駛的路程=60,求得丙的速度,再用60-甲、丙兩人的路程和,就可求得甲、丙兩人之間距離.

    1)設甲的速度為,

    依題意得

    解得:

    ∴甲的速度為每小時10千米;

    2)設乙出發(fā)之后小時,甲乙兩人相距6千米,

    由(1)的結論:甲的速度為每小時10千米,乙的速度為每小時40千米;

    未追上前:

    依題意得

    解得:

    追上并超過后:

    依題意得

    解得:

    此時:,乙未到達B地,符合題意;

    ∴乙出發(fā)小時或小時,甲乙兩人相距6千米;

    3)丙騎自行車與甲同時出發(fā),則乙行駛的時間為()小時,

    設丙的速度為,

    依題意得:

    解得:

    ∴甲、丙兩人之間距離為:

    ∴此時甲、丙兩人之間距離為12千米.

    練習冊系列答案
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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】銀川九中要舉辦“不忘初心跟黨走”2018年元旦合唱比賽,為迎接比賽,某校區(qū)七年級(3)(4)班決定訂購同一套服裝,兩班一共有103人(三班人數多于四班),經協(xié)商,某服裝店給出的價格如下:

    購買人數/

    150

    50100

    100以上人

    每套服裝價格/

    50

    45

    40

    1)如果兩個班都以班為單位分別購買,則一共需花費4875元,那么三、四班各有多少名學生?

    2)如果兩個班聯(lián)合起來,做為一個整體購買,則能節(jié)省多少元錢?

    3)該服裝店此次出售的服裝每套成本是32元,如果按上面的第(2)問形式購買,請計算這個服裝店此次出售服裝的利潤率是多少?

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    【題目】如圖,在矩形ABCO中,AO=3, OC=4,設D、E分別是線段AC、OC上的動點,它們同時出發(fā),點D以每秒3個單位的速度從點A向點C運動,點E以每秒1個單位的速度從點C向點O運動(不包含A、C兩個端點).當t=___________時,ODE為直角三角形

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在中,點,分別在,延長線上,,.

    1)求證:四邊形是平行四邊形

    2)若,,求的長.

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    【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點P.已知點B的橫坐標為4.

    (1)當m=4,n=20時.

    ①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數表達式.

    ②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

    (2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數量關系;若不能,試說明理由.

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】已知:,

    (1)求B;(用含a、b的代數式表示)

    (2)比較A與B的大小.

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】某中學舉辦運動會,在1500米的項目中,參賽選手在200米的環(huán)形跑道上進行,下圖記錄了跑得最快的一位選手與最慢的一位選手的跑步全過程(兩人都跑完了全程),其中x代表的是最快的選手全程的跑步時間,y代表的是這兩位選手之間的距離,下列說不合理的是()

    A. 出發(fā)后最快的選手與最慢的選手相遇了兩次;

    B. 出發(fā)后最快的選手與最慢的選手第一次相遇比第二次相遇的用時短;

    C. 最快的選手到達終點時,最慢的選手還有415米未跑;

    D. 跑的最慢的選手用時.

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點E為CB邊的延長線上一點,點F是線段AE的中點,過點F作AE的垂線交BD于點M,連接ME、MC.

    (1)根據題意補全圖形,猜想的數量關系并證明;

    (2)連接FB,判斷FB 、FM之間的數量關系并證明.

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    【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:

    (1)兩次取出小球上的數字相同的概率;

    (2)兩次取出小球上的數字之和不小于4的概率.

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    同步練習冊答案