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    【題目】已知:關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根.

    (1)的取值范圍;

    (2)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,取一個(gè)的值,求此時(shí)該方程的根.

    【答案】(1) ;(2) 時(shí),其根為(答案不唯一).

    【解析】

    (1)m-2=0m-2≠0兩種情況,其中m-2≠0時(shí)根據(jù)根的判別式求解可得;

    (2)所求范圍內(nèi)取一個(gè)m的值代入方程,再解之即可得.

    (1)∵關(guān)于x的方程(m-2x2-3x-2=0有實(shí)數(shù)根,

    ∴①當(dāng),此時(shí)方程為-3x-2=0,方程解為x=-,即時(shí)滿足題意要求;

    當(dāng),即時(shí),,

    解得

    綜上, 的取值范圍是:.

    故答案為:.

    2)取,此時(shí)方程為x2-3x-2=0

    a=1,b=-3,c=-2

    b2-4ac=-32-4×1×(-2=17>0,

    所以.

    故取時(shí),其根為(答案不唯一)

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)的坐標(biāo)是(06),的中點(diǎn),將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.后得到.若反比例函數(shù)的圖像恰好經(jīng)過的中點(diǎn),則k的值是(

    A.19B.16.5C.14D.11.5

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB3,MCD邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與D點(diǎn)重合),點(diǎn)D與點(diǎn)E關(guān)于AM所在的直線對(duì)稱,連接AE,ME,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)F,使得BFDM,連接EF,AF

    1)依題意補(bǔ)全圖1;

    2)若DM1,求線段EF的長(zhǎng);

    3)當(dāng)點(diǎn)MCD邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),能使△AEF為等腰三角形,直接寫出此時(shí)tanDAM的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖(1) ,將一個(gè)正六邊形各邊延長(zhǎng),構(gòu)成一個(gè)正六角星形AFBDCE,它的面積為1,取ABCDEF各邊中點(diǎn),連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖(2)中陰影部分;取A1B1C11D1E1F1各邊中點(diǎn),連接成正六角星形A2F2B2D2C2E 2F 2,如圖(3) 中陰影部分;如此下去,則正六角星形AnFnBnDnCnE nF n的面積為_______.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的任意一點(diǎn),給出如下定義:經(jīng)過點(diǎn)且平行于兩坐標(biāo)軸夾角平分線的直線,叫做點(diǎn)的“特征線”.例如:點(diǎn)的特征線是

    1)若點(diǎn)的其中一條特征線是,則在、、三個(gè)點(diǎn)中,可能是點(diǎn)的點(diǎn)有_______;

    2)已知點(diǎn)的平行于第二、四象限夾角平分線的特征線與軸相交于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),且與軸交于點(diǎn).使的面積不小于6,求的取值范圍;

    3)已知點(diǎn),,且的半徑為1.當(dāng)與點(diǎn)的特征線存在交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過點(diǎn)D.點(diǎn)Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),作PMAB交曲線L于點(diǎn)M,連接QM

    小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)PA運(yùn)動(dòng)到B的過程中,對(duì)于x1AP的每一個(gè)確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),x1θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

    x1AP

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    θQMP

    α

    85°

    130°

    180°

    145°

    130°

    小蕓同學(xué)在讀書時(shí),發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)函數(shù):對(duì)于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個(gè)值,都有唯一確定的角度θ與之對(duì)應(yīng),x2θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示:

    根據(jù)以上材料,回答問題:

    1)表格中α的值為   

    2)如果令表格中x1所對(duì)應(yīng)的θ的值與圖2x2所對(duì)應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個(gè)變量x1x2之間建立函數(shù)關(guān)系.

    在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

    請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,并畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;

    根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當(dāng)AP3.5時(shí),x2的值約為 

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】一筆總額為元的獎(jiǎng)金,分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金金額均為整數(shù),每個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的兩倍,每個(gè)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的兩倍,若把這筆獎(jiǎng)金發(fā)給個(gè)人,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)分別為,且,那么三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金金額是_______元.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在ABCD中,ACB90°,過點(diǎn)DDEBCBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

    1)求證:四邊形ACED是矩形;

    2)連接AECD于點(diǎn)F,連接BF.若ABC60°,CE2,求BF的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=10,BC=15,tanA=點(diǎn)PAD邊上任意一點(diǎn),連結(jié)PB,將PB繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PQ.若點(diǎn)Q恰好落在平行四邊形ABCD的邊所在的直線上,則PB旋轉(zhuǎn)到PQ所掃過的面積____(結(jié)果保留π

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