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    【題目】已知:如圖,C是線段AB上一點,分別以ACBC為邊作等邊△DAC和等邊△ECB,AEBDCD相交于點F、G,CEBD相交于點H

    1)求證:△ACE≌△DCB

    2)求∠AFB的度數(shù).

    【答案】1)見解析;(2)∠AFB120°

    【解析】

    1)因為DACECB均為等邊三角形,則有ACDC,CECB,∠ACD=∠ECB60°,然后求出∠ACE=∠DCB,利用SAS即可證得ACE≌△DCB;

    2)由全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得出結(jié)果.

    解:(1)∵△DAC是等邊三角形,

    ACDC,∠ACD60°,

    ∵△BCE是等邊三角形,

    CECB,∠ECB60°,

    ∴∠ACD=∠ECB60°,

    ∴∠ACD+∠DCE=∠ECB+∠DCE,即∠ACE=∠DCB,

    ACEBCD中,,

    ∴△ACE≌△DCBSAS);

    2)∵ACE≌△DCB,

    ∴∠AEC=∠DBC,

    又∵∠EHF=∠BHC,

    ∴∠EFH=∠BCH60°,

    ∴∠AFB180°60°120°

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,小明欲測量一座古塔的高度,他拿出一根竹桿豎直插在地面上,然后自己退后,使眼睛通過竹桿的頂端剛好看到塔頂,若小明眼睛離地面,竹桿頂端離地面,小明到竹桿的距離,竹桿到塔底的距離,求這座古塔的高度.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】(1)操作與探究:如圖,矩形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,使頂點B落在邊ADE點上,折痕的一端G點在邊BC上,BG=10.

    ①第一次折疊:當(dāng)折痕的另一端點FAB邊上時,如圖1,求折痕GF的長;

    ②第二次折疊:當(dāng)折痕的另一端點FAD邊上時,如圖2,證明四邊形BGEF為菱形,并求出折痕GF的長.

    (2)拓展延伸:通過操作探究發(fā)現(xiàn)在矩形紙片ABCD中,AB=5,AD=13.如圖3所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A′處,折痕為PQ.當(dāng)點A′BC邊上移動時,折痕的端點P,Q也隨之移動.若限定點P,Q分別在AB,AD邊上移動,則點A′BC邊上可移動的最大距離是   

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】對于拋物線

    對于拋物線

    它與軸交點的坐標(biāo)為________,與軸交點的坐標(biāo)為________,頂點坐標(biāo)為________.

    在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出此時拋物線;

    結(jié)合圖象回答問題:當(dāng)時,的取值范圍是________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJKL,相似比為21,則下列結(jié)論正確的是( )

    A. ∠E=2∠K B. BC=2HI C. 六邊形ABCDEF的周長=六邊形GHIJKL的周長 D. S六邊形ABCDEF=2S六邊形GHIJKL

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,將長方形ABCD沿直線BD折疊,使點C落在點C′處,BC′ADE,AD=8,AB=4.求△BED 的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,光明中學(xué)一教學(xué)樓頂上豎有一塊高為AB的宣傳牌,點E和點D分別是教學(xué)樓底部和外墻上的一點(A,B,D,E在同一直線上),小紅同學(xué)在距E點9米的C處測得宣傳牌底部點B的仰角為67°,同時測得教學(xué)樓外墻外點D的仰角為30°,從點C沿坡度為1∶的斜坡向上走到點F時,DF正好與水平線CE平行.

    (1)求點F到直線CE的距離(結(jié)果保留根號);

    (2)若在點F處測得宣傳牌頂部A的仰角為45°,求出宣傳牌AB的高度(結(jié)果精確到0.01).(注:sin67°≈0.92,tan67°≈2.36,≈1.41,≈1.73)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】為了促進節(jié)能減排,倡導(dǎo)節(jié)約用電,某市將實行居民生活用電階梯電價方案,圖中折線反映了每戶每月用電電費y(元)與用電量x(度)間的函數(shù)關(guān)系式.

    1)根據(jù)圖象,階梯電價方案分為三個檔次,填寫下表:

    檔次

    第一檔

    第二檔

    第三檔

    每月用電量x(度)

    0x≤140



    2)小明家某月用電120度,需交電費

    3)求第二檔每月電費y(元)與用電量x(度)之間的函數(shù)關(guān)系式;

    4)在每月用電量超過230度時,每多用1度電要比第二檔多付電費m元,小剛家某月用電290度,交電費153元,求m的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

    1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;

    2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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    同步練習(xí)冊答案