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    【題目】已知:如圖,直線于點(diǎn),是直角三角形,且∠=90°,斜邊交直線于點(diǎn)平分∠,∠的平分線交的延長線于點(diǎn),∠=36°.

    (1)如圖1,當(dāng)時(shí),求∠的度數(shù).

    (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度(即不平行),其他條件不變,問∠的度數(shù)是否發(fā)生改變?請(qǐng)說明理由.

    【答案】(1)度數(shù)為;(2)不變,理由見解析.

    【解析】試題分析:(1)、首先根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)得出∠2和∠3的度數(shù),然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠F的度數(shù);(2)、首先設(shè)∠1=∠2=x,從而得出∠DCA=90-2x,∠CDB=126-2x,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠3的度數(shù),最后根據(jù)外角的性質(zhì)得出答案.

    試題解析:(1)如圖1,當(dāng)時(shí),

    平分

    平分

    =72°-45°=27°

    (2)、不變

    設(shè)

    平分

    =27°

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】下列命題中正確的是( )
    A.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
    B.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形
    C.對(duì)角線垂直的平行四邊形是正方形
    D.一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形

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    【題目】函數(shù)y|x|的圖象是( )

    A. 一條直線 B. 兩條直線 C. 一條射線 D. 兩條射線

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    【題目】如圖,線段AC=n+1(其中n為正整數(shù)),點(diǎn)B在線段AC上,在線段AC同側(cè)作正方形ABMN及正方形BCEF,連接AM、ME、EA得到AME.當(dāng)AB=1時(shí),AME的面積記為S1;當(dāng)AB=2時(shí),AME的面積記為S2;當(dāng)AB=n時(shí),AME的面積記為Sn.則Sn= n2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(﹣4,4)在第 象限.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】若二次函數(shù)y=(a+1)x2+3x+a2﹣1的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則a的值必為( ).
    A.1或﹣1
    B.﹣1
    C.0
    D.1

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】操作題

    (1)畫圖并填空.

    已知ABC中,∠ACB = 90°,AC = 3個(gè)單位,BC = 4個(gè)單位.(1)畫出把ABC 沿射線BC方向平移2個(gè)單位后得到DEF;直接寫出DCF的面積為 .

    (2)小明有一張邊長為13cm的正方形紙片(如圖1),他想將其剪拼成一塊一邊為8cm,的長方形紙片.他想了一下,不一會(huì)兒就把原來的正方形紙片剪拼成了一張寬8cm,長21cm的長方形紙片(如圖2),你認(rèn)為小明剪拼得對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點(diǎn)B、D重合,若固定三角形AOB,改變ACD的位置(其中A點(diǎn)位置始終不變),使三角形ACD的一邊與三角形AOB

    的某一邊平行時(shí),寫出∠BAD的所有可能的值_____________

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    【題目】如圖所示,該小組發(fā)現(xiàn)8米高旗桿DE的影子EF落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上,于是他們開展了測算小橋所在圓的半徑的活動(dòng).小剛身高1.6米,測得其影長為2.4米,同時(shí)測得EG的長為3米,HF的長為1米,測得拱高(弧GH的中點(diǎn)到弦GH的距離,即MN的長)為2米,求小橋所在圓的半徑.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案