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    【題目】改革開放40年來,中國已經(jīng)成為領(lǐng)先世界的基建強(qiáng)國,如圖①是建筑工地常見的塔吊,其主體部分的平面示意圖如圖②,點F在線段HG上運(yùn)動,BCHG,AEBC,垂足為點E,AE的延長線交HG于點G,經(jīng)測量,∠ABD11°,∠ADE26°,∠ACE31°,BC20mEG0.6m

    1)求線段AG的長度;

    2)連接AF,當(dāng)線段AFAC時,求點F和點G之間的距離.

    (所有結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):tan11°≈0.19,tan26°≈0.49tan31°≈0.60

    【答案】13.5m;(2FG≈2.1

    【解析】

    1)設(shè)AE=x,由題意可知:BE,CE,根據(jù)BE+CE=BC列出方程即可求出答案.

    2)由于AFAC,所以∠FAG=ACE=31°,利用銳角三角函數(shù)的定義即可求出AG的值.

    1)設(shè)AE=x

    tanABE,tanACE,∴BECE

    BE+CE=BC,∴20,∴解得:x2.9,∴AG=2.9+0.6=3.5m

    2)當(dāng)AFAC時,∴∠FAG+EAC=EAC+ACE=90°,∴∠FAG=ACE=31°,∴tan31°,∴FG2.1;

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線)的一個交點為

    1)求k的值;

    2)將直線向上平移b(b>0)個單位長度后,與x軸,y軸分別交于點A,點B,與雙曲線)的一個交點記為Q.若,求b的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知在半徑為1上,直線相切,,連接于點.

    (Ⅰ)如圖①,若,求的長;

    (Ⅱ)如圖②,交于點,若,求的長.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在四邊形中, ,對角線交于點 平分,過點的延長線于點 ,連接

    1)求證:四邊形是菱形;

    2)若,求的長

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】1)先化簡,再求值:,其中a2

    2)如圖,在ABCD中,EBC邊上的中點,將ABE沿AE折疊,點B的對應(yīng)點為點F,延長AFCD交于點G,求證:GCGF

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸,軸分別交于點,B,與反比例函數(shù)圖象的一個交點為.

    (1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

    (2)設(shè)直線 軸,軸分別交于點C,D,,直接寫出的值 .

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點,其順序按圖中“”方向排列,如······根據(jù)這個規(guī)律,第個點的縱坐標(biāo)為(  )

    A.B.C.D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過正方形ABCD的頂點AB,點C、D的坐標(biāo)分別是(0,﹣1)和(4,﹣3),邊AD,BC分別交x軸于點EF

    1)填空:正方形的邊長為   ;

    2)求反比例函數(shù)y的解析式;

    3)若點M是直線BC上一動點,作MNx軸,交反比例函數(shù)y的圖象于點N,過點M,N分別向x軸作垂線,垂足分別為P、Q,得到矩形MPQN,設(shè)點M的橫坐標(biāo)為a

    ①填空:點N的坐標(biāo)為   ;(用含a的代數(shù)式表示)

    ②填空:若矩形MPQN的面積為6,則點M的橫坐標(biāo)為   

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    同步練習(xí)冊答案