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    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)�！�
    小亮說(shuō)：“當(dāng)m=3時(shí)，代數(shù)式3x-y-mx+2中不含x項(xiàng)”
    小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1�！�
    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式是三次三項(xiàng)式�！�
    你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎？如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    解：小明的說(shuō)法錯(cuò)，應(yīng)為：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有9個(gè)。”
    小亮的說(shuō)法對(duì)。
    小丁的說(shuō)法錯(cuò)，應(yīng)為：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1。”
    小彭的說(shuō)法對(duì)。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
    小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．”
    小亮說(shuō)：“-
    2
    3
    ＜-
    3
    4
    ，因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)越大．”
    小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式．”
    你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎？如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
    小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．”
    小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
    小亮說(shuō)：“-
    1
    3
    ＜-
    1
    4
    ，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而�。�
    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式．”
    依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題（帶解析）
				題型：解答題
			
    

						
    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
    小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)�！�
    小丁說(shuō)：“若=3，=2，則的值為5或1。”
    小亮說(shuō)：“＜，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小�！�
    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式�！�
    依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法。
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
    


    小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)�！�
    


    小丁說(shuō)：“若=3，=2，則的值為5或1�！�
    


    小亮說(shuō)：“＜，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小�！� 
    


    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式�！�
    


    依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法。
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：期中題
				題型：解答題
			
    

						
    請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受： 
    小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．” 
    小亮說(shuō)：“＜，因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)越大．”
    小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
    小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式﹣2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式．”
    你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎？如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法．
    

			
    

			
    
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