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    【題目】數(shù)軸是一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)工具,通過(guò)它把數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,也體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)、、、分別表示、0、2.5、6,請(qǐng)利用數(shù)軸解決下列問(wèn)題:

    1)數(shù)軸上,、兩點(diǎn)之間的距離是 ,、兩點(diǎn)之間的距離是 ,到點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是

    2)如果將點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)同學(xué)們?cè)跀?shù)軸上畫(huà)出點(diǎn)移動(dòng)的路線(xiàn)圖,并指出終點(diǎn)所表示的數(shù).

    3)如果點(diǎn)是數(shù)軸上的另一點(diǎn),將點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,終點(diǎn)表示的數(shù)是,那么點(diǎn)表示的數(shù)是

    【答案】(1)43.5,;(24;(32

    【解析】

    1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù),可以求得題目中所求兩點(diǎn)之間的距離;
    2)根據(jù)題意可以畫(huà)出相應(yīng)的路線(xiàn)圖,并寫(xiě)出終點(diǎn)所表示的數(shù);
    3)根據(jù)題意可以計(jì)算出點(diǎn)E表示的數(shù)即可.

    解:(1)∵數(shù)軸上的點(diǎn)、、、、分別表示、、0、2.56,

    ∴數(shù)軸上,兩點(diǎn)之間的距離是,、兩點(diǎn)之間的距離是:

    ,到點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是

    2)點(diǎn)移動(dòng)的路線(xiàn)如圖所示,

    終點(diǎn)所表示的數(shù)是4;

    3)設(shè)點(diǎn)表示的數(shù)為

    ,

    解得

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    A. 、、B. 、

    C. 27、29、D. 、28、

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    (2)若直線(xiàn)lx軸,在第一象限內(nèi)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)M,與直線(xiàn)AB交于點(diǎn)N,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫(huà)出符合題意的圖形,并求點(diǎn)M與點(diǎn)N之間的距離的最大值或最小值,以及此時(shí)點(diǎn)M,N的坐標(biāo).

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    1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表

    班級(jí)

    平均數(shù)(分)

    中位數(shù)(分)

    眾數(shù)(分)

    九(1

    85

       

    85

    九(2

       

    80

       

    2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;

    3)計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班五名選手的成績(jī)較穩(wěn)定.

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    2)作出將△ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并直接寫(xiě)出的坐標(biāo);

    3)△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對(duì)稱(chēng)?若是,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    )用樹(shù)狀圖或列表法求的概率.

    )甲乙兩人玩游戲,規(guī)定:當(dāng)是正數(shù)時(shí),甲勝;否則,乙勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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