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    精英家教網(wǎng)作圖題:
    (1)如圖,在10×10正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.將△ABC向下平移4個(gè)單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點(diǎn)C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C″請(qǐng)你畫(huà)出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求寫(xiě)畫(huà)法).
    (2)直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)AB=
     
    ,AC=
     
    分析:平移作圖時(shí),可先將A、B、C三點(diǎn)分別向下平移4個(gè)單位,得到點(diǎn)A′、B′、C′,再順次連接這三點(diǎn)可得△A′B′C′;
    旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),首先確定旋轉(zhuǎn)中心:點(diǎn)C′,旋轉(zhuǎn)方向:順時(shí)針?lè)较,旋轉(zhuǎn)角度:90°,然后按要求作圖即可.
    解答:解:△A′B′C′和△A″B″C′如下圖所示;
    畫(huà)法:(1)分別將點(diǎn)A、B、C向下平移4個(gè)單位,得到點(diǎn)A′、B′、C′;
    (2)順次連接A′B′、A′C′、B′C′,得△A′B′C′;
    (3)以C′為旋轉(zhuǎn)中心,將線段C′B′、C′A′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到C′A″、C′B″;
    (4)連接A″B″;
    結(jié)論:△A′B′C′和△A″B″C′為求作的三角形.
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    ∵每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,
    AB=
    5
    ,AC=2
    2

    故答案為:
    5
    ,2
    2
    點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是平移變換和旋轉(zhuǎn)變換的作圖方法,在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),一定要明確三個(gè)要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    18、作圖題:
    (1)如圖1,已知線段a,b,∠1.
    ①求作△ABC,使BC=a,AC=b,∠ACB=∠1;
    ②作△ABC的角平分線CD.
    (要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.)
    (2)以直線l為對(duì)稱(chēng)軸,作出△ABC經(jīng)軸對(duì)稱(chēng)變換后的圖形.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    作圖題:
    (1)如圖,一個(gè)三角形狀的水池,現(xiàn)要在水池內(nèi)安裝一個(gè)噴水頭,且噴水頭到池邊的距離都要相等,請(qǐng)用尺規(guī)找出噴水池的位置點(diǎn)P.
    (2)先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓,然后在圓弧上確定三個(gè)點(diǎn)A、B、C,作線段AB、BC的垂直平分線,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    作圖題:
    (1)如圖,經(jīng)過(guò)平移,小船上的點(diǎn)A移到了點(diǎn)B,作出平移后的小船.

    (2)在圖中作出“三角旗”繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    作圖題:
    (1)如圖,A、B兩村都在河岸MN的同一岸邊,兩村要在河邊修建一個(gè)抽水站P向兩村村民供水,兩村長(zhǎng)希望鋪設(shè)的水管線路最短,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在圖中幫他們作出抽水站P的位置(不寫(xiě)作法、要求保留畫(huà)圖痕跡).
    (2)如圖,某校七年級(jí)(3)班與(5)班兩個(gè)班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植勞動(dòng),現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請(qǐng)你找出點(diǎn)P  (不寫(xiě)作法、要求保留畫(huà)圖痕跡).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案