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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.
(1)從中隨機(jī)摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;
(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機(jī)摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機(jī)摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生的每周平均課外閱讀時間,在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請根據(jù)圖表中所給的信息解答下列問題:
組別 | 閱讀時間 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
8 | ||
20 | ||
24 | ||
4 |
(1)圖表中的______,
______;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中組所對應(yīng)的圓心角為______度;
(3)該校共有學(xué)生1500名,請估計(jì)該校有多少名學(xué)生的每周平均課外閱讀時間不低于3小時?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線
交于
兩點(diǎn),其中
,
.該拋物線與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于另一點(diǎn)
.
(1)求的值及該拋物線的解析式;
(2)如圖2.若點(diǎn)為線段
上的一動點(diǎn)(不與
重合).分別以
、
為斜邊,在直線
的同側(cè)作等腰直角△
和等腰直角△
,連接
,試確定△
面積最大時
點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)如圖3.連接、
,在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得以
為頂點(diǎn)的三角形與△
相似,若存在,請直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),F為BE上的一點(diǎn),連接CF并延長交AB于點(diǎn)M,MN⊥CM交射線AD于點(diǎn)N.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)F為BE中點(diǎn)時,求證:AM=CE;
(2)如圖2,若=3時,求
的值;
(3)若=n(n≥3)時,請直接寫出
的值.(用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)
且與
軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為
,
,其中
,
,下列結(jié)論:①
,②
,③
,④
,⑤
,其中結(jié)論正確的有( ).
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形中,
,點(diǎn)
是對角線
上一動點(diǎn),將線段
繞點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)
到
,連接
,連接
并延長,分別交
、
于點(diǎn)
、
.
(1)如圖1,若且
,求菱形
的面積;
(2)如圖2,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】試比較圖中兩個幾何圖形的異同,請分別寫出它們的兩個相同點(diǎn)和兩個不同點(diǎn)。例如,相同點(diǎn):正方形的對角線相等,正五邊形的。對角線也相等;不同點(diǎn):正方形是中心對稱圖形,正五邊形不是中心對稱圖形。
相同點(diǎn):①_________________;②___________________
不同點(diǎn):①______________________;②____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DH⊥AC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,
①當(dāng)AE=FE時,求 的長(結(jié)果保留π);
②當(dāng) 時,求線段AF的長.
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