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    【題目】如圖是一組密碼的一部分.為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找到破譯的鑰匙.目前,已破譯出今年考試的真實(shí)意思是努力發(fā)揮.若所處的位置為(x,y),你找到的密碼鑰匙是   ,破譯正做數(shù)學(xué)的真實(shí)意思是   

    【答案】對(duì)應(yīng)文字橫坐標(biāo)加1,縱坐標(biāo)加2;祝你成功

    【解析】

    已破譯出今年考試的真實(shí)意思是努力發(fā)揮

    ∴ “所處的位置為(x,y),則對(duì)應(yīng)文字的位置是:(x+1,y+2)。

    找到的密碼鑰匙是:對(duì)應(yīng)文字橫坐標(biāo)加1,縱坐標(biāo)加2。

    ∴“的位置為(4,2)對(duì)應(yīng)文字位置是(5,4)即為

    的位置為(5,6)對(duì)應(yīng)文字位置是(6,8)即為;

    數(shù)的位置為(7,2)對(duì)應(yīng)文字位置是(8,4)即為;

    學(xué)的位置為(2,4)對(duì)應(yīng)文字位置是(3,6)即為。

    ∴“正做數(shù)學(xué)的真實(shí)意思是:祝你成功。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在半徑為1的⊙O中,弦AB、AC的長分別為1和 ,則∠BAC的度數(shù)為

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,ABC中,AD是高,BE平分∠ABC

    1)若∠EBC32°,∠1∶∠212,EFAD,求∠FEC的度數(shù).

    2)若∠250°,點(diǎn)F為射線CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)EFC為鈍角三角形時(shí),直接寫出∠FEC的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個(gè)三角形數(shù)記為,第二個(gè)三角形數(shù)記為,…n個(gè)三角形數(shù)記為,其中,,,…,則=___________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1, 2),B(3, 1),C(-2, -1).

    (1)在圖中作出關(guān)于軸對(duì)稱的.

    (2)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)(直接寫答案).

    A1 ______________ , B1 ______________,C1 _____________;

    (3)△ABC的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC= .以BC的中點(diǎn)O為圓心的圓分別與AB、AC相切于D、E兩點(diǎn),則 的長為 ( )

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】若干人乘坐若干輛汽車,如果每輛汽車坐22人,有1人不能上車;如果有一輛車不坐人,那么所有旅客正好能平分乘到其他各車上,則旅客共________人.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】.附圖()為一張三角形ABC紙片,P點(diǎn)在BC上.今將A折至P時(shí),出現(xiàn)折線BD,其中D點(diǎn)在AC上,如圖()所示.若ABC的面積為80,DBC的面積為50,則BP與PC的長度比為何?(

    A.3:2 B.5:3 C.8:5 D.13:8

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=FAD,BAD為銳角.

    1)求證:ADBF;

    2)若BF=BC,求∠ADC的度數(shù).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案