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    【題目】如圖,在中,,,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在上,在上取點(diǎn),使,那么點(diǎn)的距離等于( ).

    A.B.C.D.

    【答案】D

    【解析】

    根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和30°角的直角三角形的性質(zhì)可得的長(zhǎng),進(jìn)而可得的長(zhǎng),過(guò)點(diǎn)DDMBC于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)E,于點(diǎn)F,如圖,則四邊形是矩形,解Rt可得的長(zhǎng),即為FM的長(zhǎng),根據(jù)三角形的內(nèi)角和易得,然后解Rt可求出DF的長(zhǎng),進(jìn)一步即可求出結(jié)果.

    解:在中,∵,,

    AC=2AB=4,

    ∵將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在上,

    ,

    ,

    過(guò)點(diǎn)DDMBC于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)E,于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)N,如圖,則四邊形是矩形,

    ,

    Rt中,,∴FM=1,

    ,

    Rt中,,

    ,

    即點(diǎn)的距離等于

    故選:D

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某校計(jì)劃廠家購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的電腦,已知每臺(tái)A種型號(hào)電腦比每臺(tái)B種型號(hào)電腦多01.萬(wàn)元,且用10萬(wàn)元購(gòu)買A種型號(hào)電腦的數(shù)量與用8萬(wàn)元購(gòu)買B種型號(hào)電腦的數(shù)量相同;

    1)求A、B兩種型號(hào)電腦單價(jià)各為多少萬(wàn)元?

    2)學(xué)校預(yù)計(jì)用不多于9.2萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)20臺(tái)電腦,其中A種型號(hào)電腦至少要購(gòu)進(jìn)10臺(tái),請(qǐng)問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),沿同一條道路勻速行駛.設(shè)行駛時(shí)間為t小時(shí),兩車之間的距離為s千米,圖中折線ABCD表示st之間的函數(shù)關(guān)系.

    1)求快車速度.

    2)當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),慢車還要多少時(shí)間才能到達(dá)甲地.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).

    1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

    2)設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為,連接,求的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】學(xué)校團(tuán)委發(fā)起“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生將自己的壓歲錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐給家庭貧困的兒童.學(xué)校共有學(xué)生1200人全部參加了此項(xiàng)活動(dòng),圖1是該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計(jì)圖.

    1)求該學(xué)校的人均存款數(shù);

    2)若銀行一年定期存款的年利率是2.25%,且每702元能提供給1位家庭貧困兒童一年的基本費(fèi)用,那么該學(xué)校一年能夠幫助多少位家庭貧困兒童?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,其對(duì)稱軸與線段交于點(diǎn),垂直于軸的動(dòng)直線分別交拋物線和線段于點(diǎn)和點(diǎn),動(dòng)直線在拋物線的對(duì)稱軸的右側(cè)(不含對(duì)稱軸)沿軸正方向移動(dòng)到點(diǎn).

    1)求出二次函數(shù)所在直線的表達(dá)式;

    2)在動(dòng)直線移動(dòng)的過(guò)程中,試求使四邊形為平行四邊形的點(diǎn)的坐標(biāo);

    3)連接,,在動(dòng)直線移動(dòng)的過(guò)程中,拋物線上是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形與相似,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,一次函數(shù)y1kx+b的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),交反比例函數(shù)y2的圖象于C,D兩點(diǎn),B0,3),D2,﹣1).

    1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

    2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)y2y1時(shí),x的取值范圍;

    3)點(diǎn)E為反比例函數(shù)y2的圖象上一點(diǎn),橫坐標(biāo)為m,若將點(diǎn)E向右平移2個(gè)單位后剛好落在一次函數(shù)y1kx+b的圖象上,求m的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得兩個(gè)變量xx0),yy0)的一組對(duì)應(yīng)值如下表.

    x

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    y

    6

    2.9

    2

    1.5

    1.2

    1

    1)請(qǐng)畫出相應(yīng)函數(shù)的圖象,并求出函數(shù)表達(dá)式.

    2)點(diǎn)Ax1y1),Bx2,y2)在此函數(shù)圖象上.若x1x2,則y1,y2有怎樣的大小關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,RtABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,F、A、B在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點(diǎn)FB重合,點(diǎn)F的平移距離為x,平移過(guò)程中兩圖重疊部分的面積為y,則yx的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是(

    A.B.

    C.D.

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