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    【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.

    (1)如圖1,若,點(diǎn)、內(nèi)部, , ,求的度數(shù).

    (2)如圖2,在ABCD的前提下,將點(diǎn)移到、外部,則、之間有何數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論.

    (3)如圖3,寫出、、、之間的數(shù)量關(guān)系?(不需證明)

    (4)如圖4,求出的度數(shù).

    【答案】180°;(2)∠B=D+BPD,證明見解析;(3)∠BPD=B+D+BQD;;(4360°

    【解析】

    1)過P作平行于AB的直線,根據(jù)內(nèi)錯角相等可得出三個角的關(guān)系,然后將∠B=50°,∠D=30°代入,即可求∠BPD的度數(shù);

    2)先由平行線的性質(zhì)得到∠B=BOD,然后根據(jù)∠BOD是三角形OPD的一個外角,由此可得出三個角的關(guān)系;

    3)延長BPQDM,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和解答;

    4)根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠CMN=A+E,∠DNB=B+F,代入∠C+D+CMN+DNM=360°即可求出答案.

    1)如圖1,過P點(diǎn)作POAB,

    ABCD,∴CDPOAB,

    ∴∠BPO=B,∠OPD=D,

    ∵∠BPD=BPO+OPD

    ∴∠BPD=B+D

    ∵∠B=50°,∠D=30°,

    ∴∠BPD=B+D=50°+30°=80°;

    2)∠B=D+BPD

    ABCD,

    ∴∠B=BOD,

    ∵∠BOD=D+BPD,

    ∴∠B=D+BPD;

    3)如圖:延長BPQDM

    在△QBM中:∠BMD=BQD+QBM

    在△PMD中:∠BPD=BMD+D=BQD+QBM+D

    故答案為:∠BPD=B+D+BQD

    、、之間的數(shù)量關(guān)系為:∠BPD=B+D+BQD

    4)如圖

    ∵∠CMN=A+E,∠DNB=B+F,

    又∵∠C+D+CMN+DNM=360°,

    ∴∠A+B+C+D+E+F=360°

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)E為線段AC上一點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)EEF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.

    (1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;

    (2)若AB=2,CE=,求CG的長度;

    (3)當(dāng)線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數(shù).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

    (1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   °;

    (2)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為  人;

    (3)若從對校園安全知識達(dá)到了解程度的3個女生A、B、C2個男生M、N中分別隨機(jī)抽取1人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生A的概率.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,ΔP1OA1,ΔP2A1A2是等腰直角三角形,點(diǎn)P1、P2在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,斜邊OA1、A1A2都在x軸上,則點(diǎn)A2的坐標(biāo)是____________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.

    (1)求一次函數(shù)的解析式;

    (2)求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);

    (3)求△AOB的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】密碼鎖有三個轉(zhuǎn)輪,每個轉(zhuǎn)輪上有十個數(shù)字:0,1,2,…9.小黃同學(xué)是9月份中旬出生,用生日“月份+日期”設(shè)置密碼:9××

    小張同學(xué)要破解其密碼:

    (1)第一個轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字是9,第二個轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字可能是   

    (2)請你幫小張同學(xué)列舉出所有可能的密碼,并求密碼數(shù)能被3整除的概率;

    (3)小張同學(xué)是6月份出生,根據(jù)(1)(2)的規(guī)律,請你推算用小張生日設(shè)置的密碼的所有可能個數(shù).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】ABC中,AB=AC,DBC的中點(diǎn),以AC為腰向外作等腰直角ACE,∠EAC=90°,連接BE,交AD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G

    1)若∠BAC=50°,求∠AEB的度數(shù);

    2)求證:∠AEB=ACF;

    3)試判斷線段EFBFAC三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示.

    (1)分別寫出A、B、C的坐標(biāo);

    (2)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出A1B1C1,使A1B1C1ABC關(guān)于y軸對稱,并寫出B1的坐標(biāo);

    (3)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱,并寫出A2的坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,3),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0).點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動點(diǎn).

    (1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達(dá)式;

    (2)連接PO,PC,并把POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);

    (3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ACPB的面積最大?求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.

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    同步練習(xí)冊答案