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    【題目】如圖,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A(﹣3,0)、點(diǎn)B1,0),與y軸交于點(diǎn)C0,3),點(diǎn)D是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)OD交線段AC于點(diǎn)E

    1)求這條拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);

    2)求∠ACB的正切值;

    3)當(dāng)AOEABC相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

    【答案】1y=﹣x22x+3,所以該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣1,4);(22;(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)是(,)或(﹣2

    【解析】

    1)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,根據(jù)函數(shù)解析式求得該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

    2)過點(diǎn)BBHAC于點(diǎn)H,構(gòu)造直角和直角,利用勾股定理及兩點(diǎn)間的距離公式求得相關(guān)線段的長(zhǎng)度,從而利用銳角三角函數(shù)的定義求解即可;

    3)過點(diǎn)DDKx軸于點(diǎn)K,構(gòu)造直角,設(shè),則并由題意可知點(diǎn)D位于第二象限,由于是公共角,所以當(dāng)相似時(shí),有2種情況:①,即,由銳角三角函數(shù)的定義列出比例式,即可得到D點(diǎn)坐標(biāo),②,即,由銳角三角函數(shù)的定義列出比例式,即可得到D點(diǎn)坐標(biāo).

    解:(1)設(shè)拋物線解析式為:,將點(diǎn),,分別代入得:

    ,解得:

    故拋物線解析式為:

    由于

    所以該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是;

    2)如圖1,過點(diǎn)BBHAC于點(diǎn)H

    ,OAOC3

    ,

    ∵在直角中,,AB4

    3)如圖2,過點(diǎn)DDKx軸于點(diǎn)K

    設(shè),則.并由題意知點(diǎn)D位于第二象限

    ,

    ∵∠BAC是公共角

    ∴當(dāng)相似時(shí),有2種情況:

    ①∠AOD=∠ABC

    3,解得x1x2,經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)x1,x2時(shí)原分式方程有意義

    ∵點(diǎn)D位于第二象限

    x2舍去

    ;

    ②∠AOD=∠ACB

    2,解得,,經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng),時(shí)原分式方程有意義

    ∵點(diǎn)D位于第二象限

    舍去

    綜上所述,當(dāng)相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)是

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C1yax22ax3aa≠0)和點(diǎn)A0,﹣3),將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位,得到點(diǎn)B

    1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

    2)求拋物線C1的對(duì)稱軸;

    3)把拋物線C1沿x軸翻折,得到一條新拋物線C2,拋物線C2與拋物線C1組成的圖象記為G,若圖象G與線段AB恰有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),結(jié)合圖象,求a的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,一張半徑為的圓形紙片,點(diǎn)為圓心,將該圓形紙片沿直線折疊,直線兩點(diǎn).

    1)若折疊后的圓弧恰好經(jīng)過點(diǎn),利用直尺和圓規(guī)在圖中作出滿足條件的一條直線(不寫作法,保留作圖痕跡),并求此時(shí)線段的長(zhǎng)度.

    2)已知一點(diǎn),

    ①若折疊后的圓弧經(jīng)過點(diǎn),則線段長(zhǎng)度的取值范圍是________

    ②若折疊后的圓弧與直線相切于點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度為_________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AB上.

    (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上時(shí),求證DE=EB;

    (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部時(shí),猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

    (3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC外部時(shí),EHAB于點(diǎn)H,過點(diǎn)EGEAB,交線段AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,AG=5CG,BH=3.求CG的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知點(diǎn)A,點(diǎn)C在反比例函數(shù)yk0x0)的圖象上,ABx軸于點(diǎn)B,OCAB于點(diǎn)D,若CDOD,則AODBCD的面積比為__

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知,為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以,為邊在的同側(cè)作菱形和菱形.點(diǎn),,在一條直線上,,分別是對(duì)角線、的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)、之間的距離最短為_______

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某校為了解該校初三學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間參加網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室自主學(xué)習(xí)的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在兩周內(nèi)參加“網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室”自主學(xué)習(xí)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

    請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題.

    1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

    2)部分學(xué)生在兩周內(nèi)參加“網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室”自主學(xué)習(xí)天數(shù)的眾數(shù)為______,中位數(shù)為________;

    3)如果該校初三年級(jí)約有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)在這兩周內(nèi)全校初三年級(jí)可能有多少名學(xué)生參加“網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室”自主學(xué)習(xí)的天數(shù)不少于天.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某蔬菜市場(chǎng)為指導(dǎo)某種蔬菜的生產(chǎn)和銷售,對(duì)往年的市場(chǎng)行情和生產(chǎn)情況進(jìn)行了調(diào)查,提供的信息如下:

    信息1:售價(jià)和月份滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表所示.

    月份

    3

    6

    售價(jià)

    5

    3

    信息2:成本和月份滿足二次函數(shù)關(guān)系,并且知道該種蔬菜在6月成本達(dá)到最低為1/千克,9月成本為4/千克.

    根據(jù)以上信息回答下列問題:

    1)在7月,這種蔬菜的成本是多少元每千克?

    2)在過去的一年中,某商家平均每天賣出該種蔬菜,則哪個(gè)月的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為多少?(一個(gè)月按30天計(jì)算)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知:如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上,點(diǎn)DAC邊上的一點(diǎn).

    1)線段AC的長(zhǎng)為 

    2)在如圖所示的網(wǎng)格中,AM是△ABC的角平分線,在AM上求一點(diǎn)P,使CP+DP的值最小,請(qǐng)用無刻度的直尺,畫出AM和點(diǎn)P,并簡(jiǎn)要說明AM和點(diǎn)P的位置.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案