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    【題目】如圖1,在三角形中,關(guān)于對(duì)稱

    (1)將圖1中的為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使,得到如圖2所示的,分別延長(zhǎng)交于點(diǎn),則四邊形的形狀是   ;

    (2)將圖1中的為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使,得到如圖3所示的,連接,得到四邊形,請(qǐng)判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;

    (3)如圖3中,,將沿著射線方向平移,得到,連接,使四邊形恰好為正方形,請(qǐng)直接寫出a的值.

    【答案】1)菱形;(2)四邊形BCC′D是矩形,理由見解析;(3a的值為

    【解析】

    1)由對(duì)稱的性質(zhì)結(jié)合題意得出DCBCDAAB,∠BAC=∠DAC=∠BCA=∠DCA,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠CAC′=∠BAC=∠AC′D=∠BCA,證出ACDE,AC′BE,得出四邊形ACEC′是平行四邊形,由旋轉(zhuǎn)可得:ACAC′,即可得出四邊形ACEC′是菱形;

    2)過(guò)點(diǎn)AAEC′C于點(diǎn)E,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得AC′AC,得出∠CAE=∠C′AE α=∠BAC,∠AEC′90°,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠BCA=∠BAC,進(jìn)而得出∠CAE=∠BCA,證出AEBC.同理,AEDC′,得出BCDC′,證出四邊形BCC′D是平行四邊形,求出∠BCC'90°,即可得出四邊形BCC′D是矩形;

    3)過(guò)點(diǎn)BBFACF,證明ACE∽△CBF,得出,求出CE,由等腰三角形的性質(zhì)得出CC′2CE,當(dāng)四邊形BCC′'D′恰好為正方形時(shí),分兩種情況:①C′'在邊CC′上時(shí),aCC′CC';②當(dāng)點(diǎn)C′'C′C的延長(zhǎng)線上時(shí),aCC′CC'

    解:(1)∵ADCABC關(guān)于AC對(duì)稱,

    DCBC,DAAB,∠BAC=∠DAC,∠BCA=∠DCA,

    BABC

    DCBCDAAB,∠BAC=∠DAC=∠BCA=∠DCA,

    ∵△ACDA為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,使α=∠BAC,得到AC′D,

    ∴∠CAC′=∠BAC=∠AC′D=∠BCA,

    ACDEAC′BE,

    ∴四邊形ACEC′是平行四邊形,

    由旋轉(zhuǎn)可得:ACAC′,

    ∴四邊形ACEC′是菱形,

    故答案為:菱形;

    2)四邊形BCC′D是矩形;

    理由:過(guò)點(diǎn)AAEC′C于點(diǎn)E,如圖3所示:

    由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得AC′AC,

    ∴∠CAE=∠C′AEα=∠BAC,∠AEC′90°,

    BABC,

    ∴∠BCA=∠BAC,

    ∴∠CAE=∠BCA

    AEBC,

    同理,AEDC′,

    BCDC′

    BCDC′,

    ∴四邊形BCC′D是平行四邊形,

    AEBC,∠AEC′90°,

    ∴∠BCC′90°

    ∴四邊形BCC′D是矩形;

    3)過(guò)點(diǎn)BBFACF,

    BABC,

    CFAFAC×105,

    RtBCF中,BF,

    ∵∠CAE=∠BCF,∠CEA=∠BFC90°,

    ∴△ACE∽△CBF

    ,即,

    解得:CE

    ACAC′,AECC′

    CC′2CE,

    當(dāng)四邊形BCC′'D′恰好為正方形時(shí),CC'BC,

    分兩種情況:①C′'在邊CC′上時(shí),如圖4所示:

    aCC′CC';

    ②當(dāng)點(diǎn)C′'C′C的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖5所示:

    aCC′CC';

    綜上所述,a的值為

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    (1)求證:FGO的切線;

    (2)已知FG2,求圖中陰影部分的面積.

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    【題目】已知,AB為⊙O的直徑,C,D為⊙O上兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線EF與⊙O相切,分別交BABC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,FBFEF

    I)如圖①,若∠ABC50°,求∠DBC的大;

    (Ⅱ)如圖②,若BC2AB4,求DE的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】 已知關(guān)于的方程,有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,

    1)求的取值范圍;

    2)若方程的兩實(shí)數(shù)根,滿足,求實(shí)數(shù)的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,93日全國(guó)各地將舉行有關(guān)紀(jì)念活動(dòng).為了解初中學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)歷史的知曉情況,某初中課外興趣小組在本校學(xué)生中開展了專題調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的答題情況,將結(jié)果分為、、四類,其中類表示非常了解類表示比較了解,類表示基本了解類表示不太了解,調(diào)查的數(shù)據(jù)經(jīng)整理后形成尚未完成的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖①)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖②)

    (1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生;

    (2)請(qǐng)把圖①中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

    (3)圖②的扇形統(tǒng)計(jì)圖中類部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為   ;

    (4)如果這所學(xué)校共有初中學(xué)生1500名,請(qǐng)你估算該校初中學(xué)生中對(duì)二戰(zhàn)歷史非常了解比較了解的學(xué)生共有多少名?

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    )當(dāng)x1=﹣1,x23時(shí),求點(diǎn)E,點(diǎn)A的坐標(biāo);

    )①若頂點(diǎn)E在直線yx上時(shí),用含有b的代數(shù)式表示c;

    ②在①的前提下,當(dāng)點(diǎn)A的位置最高時(shí),求拋物線的解析式;

    )若x1=﹣1b0,當(dāng)P10)滿足PA+PE值最小時(shí),求b的值.

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    1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了y1y2x的幾組對(duì)應(yīng)值.

    x/cm

    0

    0.3

    0.5

    0.8

    1

    1.5

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    y1/cm

    0

    0.28

    0.49

    0.79

    1

    1.48

    1.87

    2.37

    2.61

    2.72

    2.76

    2.78

    y2/cm

    0

    0.08

    0.09

    0.06

    0

    0.29

    0.73

    1.82

       

    4.20

    5.33

    6.41

    2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;

    3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)APQ中有一個(gè)角為30°時(shí),AP的長(zhǎng)度約為   cm

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