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    【題目】如圖,拋物線y+bx+cx軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,且OC2OA2,點(diǎn)D是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

    1)求出拋物線的解析式;

    2)連接ADBC,ADBC于點(diǎn)E,當(dāng)SABESBDE54時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

    3)點(diǎn)Fy軸上的一點(diǎn),在(2)的條件下,求DF+OF的最小值.

    【答案】1yx2x2;(2D2,﹣3);(3

    【解析】

    1OC=2OA=2,則點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為:(-10)、(0,-2),則c=-2,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,即可求解;

    2SABESBDE=54,則AEED=54,AMHD,則AMHD=AEED=54,則HD=2,即可求解;

    3)作一條與y軸夾角為α的直線AH,使tanHOFtanα,則sin,過點(diǎn)DDHAHAH于點(diǎn)H,交y軸于點(diǎn)F,則點(diǎn)F為所求點(diǎn),即可求解.

    1OC2OA2,

    則點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為:(﹣1,0)、(0,﹣2),

    c=﹣2,

    將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式并解得:b=﹣

    故拋物線的表達(dá)式為:yx2x2;

    2)由點(diǎn)BC的坐標(biāo)得,直線BC的表達(dá)式為:yx2,

    SABESBDE54,則AEED54,

    分別過點(diǎn)ADy軸的平行線分別交BC于點(diǎn)M、H

    AMHD,當(dāng)x=﹣1時(shí),yx2=﹣,

    AMHD,∴AMHDAEED54,

    HD2,

    設(shè)點(diǎn)Dx, x2x2),則點(diǎn)Hx, x2),

    DHx2﹣(x2x2)=2,解得:x2,

    故點(diǎn)D2,﹣3);

    3)作一條與y軸夾角為α的直線AH,使tanHOFtanα,則sin,

    過點(diǎn)DDHAH,交AH于點(diǎn)H,交y軸于點(diǎn)F,則點(diǎn)F為所求點(diǎn),

    DF+OFFD+HF最小,

    過點(diǎn)Dx軸的平行線交y軸于點(diǎn)N,則∠FDNα,

    則直線FD的表達(dá)式為:y=﹣x+n,

    將點(diǎn)D的坐標(biāo)代入上式并解得:

    直線DF的表達(dá)式為:y=﹣x,故點(diǎn)F0,﹣),

    OF,

    DF+OF的最小值=FD+HF+×

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:

    村莊

    清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)/

    清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù)/

    總支出/

    A

    15

    9

    57000

    B

    10

    16

    68000

    (1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

    (2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某,F(xiàn)有九年級(jí)學(xué)生800名,為了了解這些學(xué)生的體質(zhì)健康情況,學(xué)校在開學(xué)初從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試(測試結(jié)果分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)),并將測試結(jié)果繪制成如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題:

    1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)共有____名,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“合格”等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______;

    2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

    3)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生中達(dá)到“合格”以上(含合格)等級(jí)的學(xué)生一共有多少名?

    4)若抽取的學(xué)生中,恰好有九年級(jí)(1)班的2名男生,2名女生,現(xiàn)要從這4人中隨機(jī)抽取2人擔(dān)任組長工作,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求所抽取的2名學(xué)生中至少有1名女生的概率.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,EBC上一點(diǎn),以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.

    (1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;

    (2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數(shù),并說明理由;

    (3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數(shù)),E是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點(diǎn)G恰好落在射線CD上.判斷當(dāng)點(diǎn)EBC運(yùn)動(dòng)時(shí),∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示tanFCN的值;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請(qǐng)舉例說明.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)是A0,﹣2),B6,﹣4),C2,﹣6).

    1)請(qǐng)畫出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1

    2)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)?/span>y軸左側(cè)畫出△A2B2C2

    3)在y軸上存在點(diǎn)P,使得△OB2P的面積為6,請(qǐng)直接寫出滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】2019526日第5屆中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)召開.某市在五屆數(shù)博會(huì)上的產(chǎn)業(yè)簽約金額的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖.下列說法正確的是(

    A. 簽約金額逐年增加

    B. 與上年相比,2019年的簽約金額的增長量最多

    C. 簽約金額的年增長速度最快的是2016

    D. 2018年的簽約金額比2017年降低了22.98%

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EOC上動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O不重合),作AFBE,垂足為G,交BCF,交B0H,連接OG,CC.

    (1)求證:AH=BE;

    (2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請(qǐng)說明理由;

    (3)OGCG,BG=,求OGC的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某蔬菜專業(yè)戶試種植了一種緊俏蔬菜(都能賣出),其中每千克的成本9/千克的基礎(chǔ)上,還有一些上。舾(dòng)價(jià)(元/)與需求量(千克)成反比,比例系數(shù)為30.市場連續(xù)四天調(diào)查發(fā)現(xiàn),蔬菜售價(jià)(元/)與市場需求量有如下關(guān)系:

    需求量

    50

    40

    30

    20

    蔬菜售價(jià)(元/

    10

    15

    20

    25

    1)直接寫出每千克的成本與需求量的關(guān)系式_________

    2)求的關(guān)系式;

    3)當(dāng)某天的利潤率達(dá)到時(shí),求這天的需求量;

    4)求需求量是多少千克時(shí),利潤達(dá)到最大值,最大值是多少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】甲、乙兩家綠化養(yǎng)護(hù)公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)的收費(fèi)方案.

    甲公司方案:每月的養(yǎng)護(hù)費(fèi)由兩部分組成:固定費(fèi)用400元和服務(wù)費(fèi)用5/平方米;

    乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時(shí),每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過1000平方米時(shí),每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過部分每平方米收取4元.

    1)求甲公司養(yǎng)護(hù)費(fèi)用y(元)與綠化面積x(平方米)的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的范圍);

    2)選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較少.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案