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    正方形網(wǎng)格中,如圖放置,則tan的值是(   )
    A.B.C.D.2
    D

    試題分析:求銳角三角函數(shù)值.最直接的方法是創(chuàng)設(shè)直角三角形,由圖可發(fā)現(xiàn),的一邊OA與正方形相交于一點,故可作直角三角形,故tan=,故選D.
    點評:對于此種試題,學(xué)生應(yīng)該把正方形網(wǎng)格與角組合起來看,找出直角三角形
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    在正方形網(wǎng)格中,△ABC的位置如圖所示,則cosB的值為
    A.B.C.D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    直角三角形的周長為12cm,斜邊長為5cm,則其面積為(      )
    A.12cm2B.6cm2C.8cm2D.10cm2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    已知,如圖①,∠MON=60°,點A、B為射線OM、ON上的動點(點A、B不與點O重合),且AB=,在∠MON的內(nèi)部、△AOB的外部有一點P,且AP=BP,∠APB=120°.
     
    (1)求AP的長;
    (2)求證:點P在∠MON的平分線上;
    (3)如圖②,點C,D,E,F(xiàn)分別是四邊形AOBP的邊AO,OB,BP,PA的中點,連接CD,DE,EF,F(xiàn)C,OP.
    ①當AB⊥OP時,請直接寫出四邊形CDEF的周長;
    ②若四邊形CDEF的周長用t表示,請直接寫出t的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    若某人沿坡角是的斜坡前進20m,則他所在的位置比原來的位置升高   m.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,那么        。

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    如圖,在△ABC中,∠ACB=∠ADC=90°,若sinA=,則cos∠BCD的值為     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    如圖,斜坡AC的坡度(坡比)為1:,AC=10米.坡頂有一垂直于水平面的旗桿BC,旗桿頂端B點與A點有一條彩帶AB相連,AB=14米.試求旗桿BC的高度.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

    如圖,圓柱的底面直徑為cm,高為cm. 動點點出發(fā),沿圓柱的側(cè)面移動到的中點的最短距離是      cm().

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    同步練習(xí)冊答案