【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對角線AC上的動點,連接DP,將直線DP繞點P順時針旋轉(zhuǎn)使∠DPG=∠DAC,且過D作DG⊥PG,連接CG,則CG最小值為( )
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
如圖,作DH⊥AC于H,連接HG延長HG交CD于F,作HE⊥CD于H.證明△ADP∽△DHG,推出∠DHG=∠DAP=定值,推出點G在射線HF上運(yùn)動,推出當(dāng)CG⊥HE時,CG的值最小,想辦法求出CG即可.
如圖,作DH⊥AC于H,連接HG延長HG交CD于F,作HE⊥CD于H.
∵DG⊥PG,DH⊥AC,
∴∠DGP=∠DHA,
∵∠DPG=∠DAH,
∴△ADH∽△PDG,
∴,∠ADH=∠PDG,
∴∠ADP=∠HDG,
∴△ADP∽△DHG,
∴∠DHG=∠DAP=定值,
∴點G在射線HF上運(yùn)動,
∴當(dāng)CG⊥HE時,CG的值最小,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ADC=90°,
∴∠ADH+∠HDF=90°,
∵∠DAH+∠ADH=90°,
∴∠HDF=∠DAH=∠DHF,
∴FD=FH,
∵∠FCH+∠CDH=90°,∠FHC+∠FHD=90°,
∴∠FHC=∠FCH,
∴FH=FC=DF=3,
在Rt△ADC中,∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,
∴AC==5,DH=
,
∴CH=,
∴EH=,
∵∠CFG=∠HFE,∠CGF=∠HEF=90°,CF=HF,
∴△CGF≌△HEF(AAS),
∴CG=HE=,
∴CG的最小值為,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點A,B的坐標(biāo)分別為(-2,3)和(1,3),拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的 頂點在線段AB上運(yùn)動時,形狀保持不變,且與x軸交于C,D兩點(C在D的左側(cè)),給出下列結(jié)論:①c<3;②當(dāng)x<-3時,y隨x的增大而增大;③若點D的橫坐標(biāo)最大值為5,則點C的橫坐標(biāo)最小值為-5;④當(dāng)四邊形ACDB為平行四邊形時,a=.其中正確的是( )
A. ②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等邊△ABC的邊長為4cm,動點D從點B出發(fā),沿射線BC方向移動,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)在點D運(yùn)動的過程中,點E能否移動至直線AB上?若能,求出此時BD的長;若不能,請說明理由;
(2)如圖2,在點D從點B開始移動至點C的過程中,以等邊△ADE的邊AD、DE為邊作ADEF.
①ADEF的面積是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由;
②若點M、N、P分別為AE、AD、DE上動點,直接寫出MN+MP的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)
的圖象交于點
和
,與
軸交于點
.
(1)求=______,
=______;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng)時,
的取值范圍是____________.
(3)求
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),甲車勻速前往
地,到達(dá)
地立即以另一速度按原路勻速返回到
地;乙車勻速前往
地,設(shè)甲、乙兩車距
地的路程為
(千米),甲車行駛的時間為
(小時)
與
之間的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)甲車從地開往
地時的速度是_________;乙車從
地開往
地時的速度是______.
(2)圖中點的坐標(biāo)是(______,______);
(3)求甲車返回時與
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(-12)-5+(-14)-(-39) (2)
(3)5(a2b-ab2)-(ab2+3a2b) (4)(用簡便方法計算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得≌
即可得
,則可證得
為
的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得
的長,又由OE∥AB,證得
根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得
的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得
與
的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結(jié)束】
25
【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求△DMN的面積與a的關(guān)系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,E是AD上一點,AE=AB,過點E作直線EF,在EF上取一點G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
(1)如圖1,當(dāng)EF與AB相交時,若∠EAB=60°,求證:EG=AG+BG;
(2)如圖2,當(dāng)EF與AB相交時,若∠EAB=α(0°<α<90°),請你直接寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系(用含α的式子表示);
(3)如圖3,當(dāng)EF與CD相交時,且∠EAB=90°,請你寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,AD與BC相交于點E,AE=ED,延長DB到點F,使FB=
BD,連接AF.
(1)證明:△BDE∽△FDA;
(2)試判斷直線AF與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明.
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