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    【題目】如圖拋物線的開口向下與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)重合)

    (1)求拋物線的解析式;

    (2)當(dāng)點(diǎn)是拋物線上一個動點(diǎn),若的面積為12,求點(diǎn)的坐標(biāo);

    (3)如圖2,拋物線的頂點(diǎn)為,在拋物線上是否存在點(diǎn),使得,若存在請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在請說明理由.

    【答案】1;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(28)或(4,6)或(3,1)或(31);(3)點(diǎn)E坐標(biāo)為(,)或(,).

    【解析】

    1)將點(diǎn)和點(diǎn)代入求出a,b即可;

    2)如圖作輔助線,根據(jù)SPCAPG×AC×HP×12求出HP4,由直線AC的表達(dá)式為yx6可得直線m的表達(dá)式,然后求出直線m和拋物線的交點(diǎn)即可得到兩個P點(diǎn)坐標(biāo),同理可得直線n的表達(dá)式,進(jìn)而得出另外兩個P點(diǎn)坐標(biāo);

    3)首先證明∠ACD90°,可得sinDAC,然后作輔助線構(gòu)造三角形,求出sin2DAC,進(jìn)而可得tanEAB,然后分情況討論:①當(dāng)點(diǎn)EAB上方時,求出直線AE的表達(dá)式即可解決問題,②當(dāng)點(diǎn)EAB下方時,同理計算即可.

    解:(1)將點(diǎn)和點(diǎn)代入得:/span>,

    解得:,

    ∴拋物線的解析式為:;

    2)如圖1所示,過點(diǎn)P作直線mAC交拋物線于點(diǎn)P′,在直線AC下方等距離處作直線n交拋物線于點(diǎn)P″、P′″,過點(diǎn)PPHy軸交AC于點(diǎn)H,作PGAC于點(diǎn)G,

    ∵拋物線的解析式為:

    C0,6),

    OAOC,

    ∴∠PHG=∠ACB45°,則HPPG,

    SPCAPG×AC×HP×12,

    解得:HP4

    易得直線AC的表達(dá)式為:yx6,

    則直線m的表達(dá)式為:yx10

    聯(lián)立,解得:,

    ∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(28)或(4,6);

    同理可得,直線n的表達(dá)式為:yx2,點(diǎn)PP″、P′″)的坐標(biāo)為(3,1)或(31),

    綜上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(28)或(4,6)或(3,1)或(31);

    3)∵,

    D2,8),

    ∵點(diǎn)A6,0)、B2,0)、C0,6),

    AC2,CD2,AD2,

    AC2CD2AD2,

    ∴∠ACD90°

    sinDAC,

    如圖2,延長DCD′使CDCD′,連接AD′,過點(diǎn)DDHAD′,

    DD′2CD,ADAD′,

    SADD′×DD′×ACDH×AD′,

    ××DH×,

    解得:DH,

    sin2DACsinDAD′

    易得tanEAB,

    ①當(dāng)點(diǎn)EAB上方時,如圖3,

    設(shè)直線AEy軸于F,

    tanEAB

    OF,即F0),

    設(shè)直線AE的表達(dá)式為:y=kx+,

    代入A(-6,0)解得:

    ∴直線AE的表達(dá)式為:yx,

    聯(lián)立,解得:,

    ∴點(diǎn)E坐標(biāo)為(,);

    ②當(dāng)點(diǎn)EAB下方時,

    同理可得:點(diǎn)E,),

    綜上,點(diǎn)E坐標(biāo)為(,)或().

    練習(xí)冊系列答案
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    A.喜歡乒乓球的人數(shù)(1)班比(2)班多B.喜歡足球的人數(shù)(1)班比(2)班多

    C.喜歡羽毛球的人數(shù)(1)班比(2)班多D.喜歡籃球的人數(shù)(2)班比(1)班多

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    1)求證:AOAG

    2)求證:BF是⊙O的切線;

    3)若BD6,求圖形中陰影部分的面積.

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    【題目】點(diǎn)在同一直線上,點(diǎn)位于的同側(cè),連接,,,.

    1)如圖1,求證:;

    2)如圖2,連接,請直接寫出圖中所有的全等三角形(除外)

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    九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有_________人;

    將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

    在扇形統(tǒng)計圖中,等級B部分所占的百分比是___,等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___°;

    若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有___人.

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    (1)求拋物線的解析式;

    (2)當(dāng)時,求四邊形的面積;

    (3)是否存在點(diǎn),使得相似?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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    1)求的值;

    2)以AB為一邊,在AB的左側(cè)作正方形,求C點(diǎn)坐標(biāo);

    3)將正方形沿著軸的正方向,向右平移n個單位長度,得到正方形,線段的中點(diǎn)為點(diǎn),若點(diǎn)和點(diǎn)同時落在反比例函數(shù)的圖像上,求n的值.

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