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    【題目】如圖所示,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

    (1)將△ABC向下平移5個(gè)單位再向右平移1個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;

    (2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;

    (3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出經(jīng)過兩次變換后在△A2B2C2中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P2的坐標(biāo).

    【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

    【解析】

    1)根據(jù)平移的性質(zhì)作圖即可;

    2)利用軸對(duì)稱的性質(zhì)作圖即可;

    3)先得到第一次平移后的點(diǎn)P的坐標(biāo),再根據(jù)軸對(duì)稱得到點(diǎn)的坐標(biāo).

    1)如圖,

    2)如圖,

    3)∵P(ab)

    ∴第一次平移后的點(diǎn)坐標(biāo)為P1a+1,b-5),

    關(guān)于y軸對(duì)稱后點(diǎn)的坐標(biāo)為P2-a-1,b-5.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,M、N分別是射線CB和射線DC上的動(dòng)點(diǎn),且始終∠MAN45°

    1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在線段BCDC上時(shí),請(qǐng)直接寫出線段BMMN、DN之間的數(shù)量關(guān)系;

    2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M、N分別在CB、DC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結(jié)論,并證明;

    3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)MN分別在CB、DC的延長(zhǎng)線上時(shí),若CNCD6,設(shè)BDAM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,交ANQ,直接寫出AQAP的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).因?yàn)?/span>,即,所以我們對(duì)比函數(shù)來探究.

    列表:

    -4

    -3

    -2

    -1

    2

    3

    4

    1

    2

    4

    -4

    -1

    2

    3

    5

    -3

    -1

    0

    描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示:

    1)①請(qǐng)補(bǔ)全表格,計(jì)算__________

    ②請(qǐng)補(bǔ)全圖形,用一條光滑曲線順次連接起來;

    2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:

    ①當(dāng)時(shí),的增大而__________;(填增大減小

    的圖象是由的圖象向__________平移__________個(gè)單位而得到;

    ③圖象關(guān)于點(diǎn)__________中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))

    3)結(jié)合函數(shù)圖象,當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在矩形中,,,邊上一動(dòng)點(diǎn),、邊上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,則線段的長(zhǎng)度最大值為__________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】問題背景:如圖,四邊形中,,,,,為邊上一動(dòng)點(diǎn),連接、

    問題探究

    1)如圖1,若,則的長(zhǎng)為__________

    2)如圖2,請(qǐng)求出周長(zhǎng)的最小值;

    3)如圖3,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)分別作,于點(diǎn),連接

    ①是否存在點(diǎn),使得的面積最大?若存在,求出面積的最大值,若不存在,請(qǐng)說明理由;

    ②請(qǐng)直接寫出面積的最小值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某中學(xué)組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng).小華對(duì)九年(8)班全體學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、一般、不合格,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

    1)九年(8)班有______名學(xué)生,并把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

    2)已知該市共有名中學(xué)生參加了這次交通安全知識(shí)測(cè)試,請(qǐng)你根據(jù)該班成績(jī)估計(jì)該市在這次測(cè)試中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);

    3)小華查了該市教育網(wǎng)站發(fā)現(xiàn),全市參加本次測(cè)試的學(xué)生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的有人,請(qǐng)你用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)簡(jiǎn)要說明實(shí)際優(yōu)秀人數(shù)與估計(jì)人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),若圖中陰影部分的三角形都是等腰直角三角形,則從左往右數(shù)第5個(gè)陰影三角形的面積是_____,第2019個(gè)陰影三角形的面積是_____

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,是正方形的對(duì)角線,,邊在其所在直線上向右平移,將通過平移得到的線段記為,連結(jié),,并過點(diǎn),垂足為,連接,在平移變換過程中,設(shè)的面積為,,則的最大值是________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第一象限,BA⊥y軸于點(diǎn)B,反比例函數(shù)y=x0)的圖象與線段AB相交于點(diǎn)C,且C是線段AB的中點(diǎn),若△OAB的面積為3,則k的值為( )

    A.B.1C.2D.3

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    同步練習(xí)冊(cè)答案