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    閱讀理解:
    對于任意正實數(shù)a,b,∵數(shù)學(xué)公式,∴數(shù)學(xué)公式,∴數(shù)學(xué)公式,只有當(dāng)a=b時,等號成立.若ab為定值P,則數(shù)學(xué)公式,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值數(shù)學(xué)公式
    (1)如圖1,AB為半圓O的直徑,C為半圓上的任意一點,(與點A、B不重合)過點C作CD⊥AB,垂足為D,AD=a,DB=b.根據(jù)圖象驗證,數(shù)學(xué)公式,并指出等號成立時的條件.

    (2)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題
    ①若m>0,只有當(dāng)m=______時,數(shù)學(xué)公式有最小值為______.
    ②如圖2所示:A(-3,0),B(0,-4),P為雙曲線數(shù)學(xué)公式上任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時ABCD的形狀.

    解:(1)AB是⊙O的直徑,
    ∴AC⊥BC,
    又∵CD⊥AB,
    ∴∠CAD=90°-∠B=∠BCD,
    ∴Rt△CAD∽Rt△BCD,
    ∴CD2=AD•DB=ab,
    ∴CD=
    若點D與O不重合,連OC,
    在Rt△OCD中,OC>CD,則,
    若點D與O重合時,OC=CD,則=
    綜上所述,即a+b≥2,且當(dāng)a=b時,等號成立.

    (2)①由所給信息可得:≥2=2,且當(dāng)m=時,等號成立,
    即可得若m>0,只有當(dāng)m=1時,有最小值為2.
    ②設(shè)P(x,),則C(x,0),D(0,),CA=x+3,DB=+4,
    則S四邊形ABCD=CA×DB=(x+3)×(+4),
    化簡得:S四邊形ABCD=2(x++12),
    ∵x>0,>0,
    ∴x+≥2=6,
    只有當(dāng)x=即x=3時,等號成立.
    則S≥2×6+12=24,
    即當(dāng)x=3時,S四邊形ABCD有最小值24,
    此時,P(3,4),C(3,0),D(0,4),AB=BC=CD=DA=5,
    故可得四邊形ABCD是菱形.
    分析:(1)先證明△ACD∽△CBD可得CD與之間的關(guān)系,根據(jù)半徑與a,b之間的等量關(guān)系,以及半徑大于CD可得相關(guān)結(jié)論.
    (2)①根據(jù)材料信息,可直接得出m的值,及的最小值.
    ②設(shè)出的點P的坐標(biāo),根據(jù)對角線互相垂直的四邊形的面積的求法,表示出四邊形ABCD的面積,然后根據(jù)材料信息得出面積的最小值,也可判斷出此時四邊形ABCD的形狀.
    點評:此題屬于反比例函數(shù)綜合題,注意仔細(xì)閱讀材料,獲取解題需要的信息,另外要注意對角線互相垂直的四邊形的面積等于對角線乘積的一半,有一定難度.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀理解:
    對于任意正實數(shù)a,b,因為(
    a
    -
    b
    )2≥0
    ,所以a-2
    ab
    +b≥0
    ,所以a+b≥2
    ab
    ,只有當(dāng)a=b時,等號成立.
    結(jié)論:在a+b≥2
    ab
    (a,b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
    p
    ,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值2
    p

    (1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:若m>0,只有當(dāng)m=
     
    時,m+
    1
    m
    有最小值
     
    ;
    (2)探索應(yīng)用:如圖,有一均勻的欄桿,一端固定在A點,在離A端2米的B處垂直掛著一個質(zhì)量為8千克的重物.若已知每米欄桿的質(zhì)量為0.5千克,現(xiàn)在欄桿的另一端C用一個豎直向上的拉力F拉住欄桿,使欄桿水平平衡.試精英家教網(wǎng)問欄桿多少長時,所用拉力F最小?是多少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵(
    a
    -
    b
    )2
    ≥0,∴a-2
    ab
    +b
    ≥0,∴a+b≥2
    ab
    ,只有當(dāng)a=b時,等號成立.
    結(jié)論:在a+b≥2
    ab
    (a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
    p
    ,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值2
    p

    根據(jù)上述內(nèi)容,回答:若m>0,只有當(dāng)m=
     
    時,m+
    1
    m
    有最小值
     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)閱讀理解:對于任意正實數(shù)a,b,
    ∵(
    a
    -
    b
    2≥0,
    ∴a-2
    ab
    +b≥0,
    ∴a+b≥2
    ab
    ,只有當(dāng)a=b時,等號成立.
    結(jié)論:在a+b≥2
    ab
    (a,b均為正實數(shù))中,若ab為定值P,則a+b≥2
    p
    ,
    當(dāng)a=b,a+b有最小值2
    p

    根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
    (1)若x>0,x+
    4
    x
    的最小值為
     

    (2)探索應(yīng)用:如圖,已知A(-2,0),B(0,-3),點P為雙曲線y=
    6
    x
    (x>0)上的任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀理解:
    對于任意正實數(shù)a,b,∵(
    a
    -
    b
    )2≥0
    ,∴a-2
    ab
    +b≥0
    ,∴a+b≥2
    ab
    ,只有當(dāng)a=b時,等號成立.若ab為定值P,則a+b≥2
    P
    ,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值2
    P

    (1)如圖1,AB為半圓O的直徑,C為半圓上的任意一點,(與點A、B不重合)過點C作CD⊥AB,垂足為D,AD=a,DB=b.根據(jù)圖象驗證,a+b≥2
    ab
    ,并指出等號成立時的條件.

    (2)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題
    ①若m>0,只有當(dāng)m=
    1
    1
    時,m+
    1
    m
    有最小值為
    2
    2

    ②如圖2所示:A(-3,0),B(0,-4),P為雙曲線y=
    12
    x
    (x>0)
    上任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時ABCD的形狀.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀理解:
    對于任意正實數(shù)a、b,∵(
    a
    -
    b
    )2
    ≥0,∴a-2
    ab
    +b≥0,
    ∴a+b≥2
    ab
    ,只有當(dāng)a=b時,等號成立.
    結(jié)論:在a+b≥2
    ab
    (a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
    p
    ,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值2
    p

    (1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
    若m>0,只有當(dāng)m=
    1
    1
    時,m+
    1
    m
    有最小值
    2
    2

    (2)探索應(yīng)用:如圖,已知A(-3,0),B(0,-4),P為雙曲線y=
    12
    x
    (x>0)圖象上的任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值.
    (3)判斷此時四邊形ABCD的形狀,說明理由.

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