【題目】某校380名學(xué)生參加了這學(xué)期的“讀書伴我行”活動(dòng),要求每人在這學(xué)期讀書4~7本,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的讀書量,并分為四種等級(jí),:4本;
:5本;
:6本;
:7本.將各等級(jí)的人數(shù)繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖.
回答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形圖;這20名學(xué)生每人這學(xué)期讀書量的眾數(shù)是__________本,中位數(shù)是__________本;
(2)在求這20名學(xué)生這學(xué)期每人讀書量的平均數(shù)時(shí),小亮是這樣計(jì)算的:
(本).
小亮的計(jì)算是否正確?如果正確,估計(jì)這380名學(xué)生在這學(xué)期共讀書多少本;如果不正確,請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這380名學(xué)生在這學(xué)期共讀書多少本;
(3)若A等級(jí)的四名學(xué)生中有男生、女生各兩名,現(xiàn)從中隨機(jī)選出兩名學(xué)生寫讀書感想,請(qǐng)用畫樹狀圖的方法求出剛好選中一名男生、一名女生的概率.
【答案】(1)補(bǔ)圖見解析,6,5.5;(2)不正確,平均數(shù)是5.4本,共讀書2052本;(3)
【解析】
(1)先根據(jù)C等級(jí)的扇形圖求出其人數(shù),由此即可得補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;再根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義即可得;
(2)先根據(jù)平均數(shù)的公式求出正確的平均數(shù),再乘以380即可得出答案;
(3)先正確畫出樹狀圖,從而可得從中隨機(jī)選出兩名學(xué)生的所有可能的結(jié)果,再找出剛好選中一名男生、一名女生的結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求解即可得.
(1)C等級(jí)的人數(shù)為(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
由眾數(shù)的定義得:這20名學(xué)生每人這學(xué)期讀書量的眾數(shù)是6本
由中位數(shù)的定義得:將這20名學(xué)生每人這學(xué)期讀書量按從小到大排序后,排在第10和11位兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均值即為中位數(shù),即(本)
故答案為:6,;
(2)小亮的計(jì)算不正確
正確的計(jì)算是:(本)
(本)
答:小亮的計(jì)算不正確,正確的平均數(shù)為本,估計(jì)這380名學(xué)生在這學(xué)期共讀書2052本;
(3)設(shè)等級(jí)中的男生分別為
,
,女生分別為
,
依題意,畫樹狀圖如下所示:
由此可知,從中隨機(jī)選出兩名學(xué)生的所有可能的結(jié)果有12種,它們每一種出現(xiàn)的可能性相等,其中剛好選中一名男生、一名女生的結(jié)果有8種
則所求的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題情境)
(1)古希臘著名數(shù)學(xué)家歐幾里得在《幾何原本》提出了射影定理,又稱“歐幾里德定理”:在直角三角形中,斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊射影的比例中項(xiàng),每一條直角邊又是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項(xiàng).射影定理是數(shù)學(xué)圖形計(jì)算的重要定理.其符號(hào)語(yǔ)言是:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,則:(1)AC=AB·AD;(2)BC=AB·BD;(3)CD = AD·BD;請(qǐng)你證明定理中的結(jié)論(1)AC = AB·AD.
(結(jié)論運(yùn)用)
(2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),點(diǎn)E在CD上,過點(diǎn)C作CF⊥BE,垂足為F,連接OF,
①求證:△BOF∽△BED;
②若,求OF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究
(1)如圖①,在等腰直角三角形中,
,作
交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
為射線
上一點(diǎn),以點(diǎn)
為旋轉(zhuǎn)中心將線段
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段
,連接
交射線
于點(diǎn)
,連接
、
.
填空:
①線段、
的數(shù)量關(guān)系為___________.
②線段、
的位置關(guān)系為___________.
推廣:
(2)如圖②,在等腰三角形中,
,作
交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
為
外部射線
上一點(diǎn),以點(diǎn)
為旋轉(zhuǎn)中心將線段
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
度得到線段
,連接
、
、
請(qǐng)判斷(1)中的結(jié)論是否成立,并說明理由.
應(yīng)用:
(3)如圖③,在等邊三角形中,
.作
交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
為射線
上一點(diǎn),以點(diǎn)
為旋轉(zhuǎn)中心將線段
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段
,連接
交射線
于點(diǎn)
,連接
、
.當(dāng)以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
全等時(shí),請(qǐng)直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形的直角頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),∠OAB=30°,若點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則經(jīng)過點(diǎn)B的反比例函數(shù)解析式為( 。
A. y=﹣ B. y=﹣
C. y=﹣
D. y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)
的圖象交于
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),
,
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)在拋物線
:
(
,
均為常數(shù)且
)上,
交
軸于點(diǎn)
,連接
.
(1)用表示
,并求
的對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)(4,-7)時(shí),求此時(shí)
的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)橫,縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)如圖,當(dāng)時(shí),若
在點(diǎn)
,
之間的部分與線段
所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有5個(gè)整點(diǎn),求
的取值范圍:
(4)點(diǎn),
是
上的兩點(diǎn),若
,當(dāng)
時(shí),均有
,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABDE是平行四邊形,C為邊B D延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)AC、CE,使AB=AC.
(1)求證:△BAD≌△AEC;
(2)若∠B=30°,∠ADC=45°,BD=10,求平行四邊形ABDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與
軸、
軸相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過點(diǎn)B、C的拋物線
與
軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.
(1)求出拋物線表達(dá)式,并求出點(diǎn)A坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,求出△BCD的面積;
(3)點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形和
,
,
,連接
,
.若
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),當(dāng)
最大時(shí),
__________.
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