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    （2013•金山區(qū)一模）一個等腰三角形的兩邊長分別為2和5，則它的周長為
    12
    12
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：求等腰三角形的周長，即是確定等腰三角形的腰與底的長求周長；題目給出等腰三角形有兩條邊長為2和5，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形．
    解答：解：（1）若2為腰長，5為底邊長，
    由于2+2＜5，則三角形不存在；
    （2）若5為腰長，則符合三角形的兩邊之和大于第三邊．
    所以這個三角形的周長為5+5+2=12．
    故答案為：12．
    點評：本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系；題目從邊的方面考查三角形，涉及分類討論的思想方法．求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應養(yǎng)成檢驗三邊長能否組成三角形的好習慣，把不符合題意的舍去．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•金山區(qū)一模）40300保留兩位有效數(shù)字為
    4.0×104
    4.0×104
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•金山區(qū)一模）如圖，BC為⊙O的直徑，A為圓上的一點，O為圓心，∠AOC=100°，則∠BAO=
    50
    50
    °．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•金山區(qū)一模）一紙扇柄長30cm，展開兩柄夾角為120°，則其面積為
    300π
    300π
    cm2．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•金山區(qū)一模）2x+y=5的正整數(shù)解是
    x=1
    y=3
    ，
    x=2
    y=1
    x=1
    y=3
    ，
    x=2
    y=1
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•金山區(qū)一模）下列是由一些相同的小正方體構成的幾何體的三視圖，在這個幾何中，小正方體的個數(shù)最少是（　　）
    

			
    

			
    
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