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    【題目】已知RtABC中,∠B=90°,

    1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法):

    ①作∠BAC的平分線ADBCD;

    ②作線段AD的垂直平分線交ABE,交ACF,垂足為H

    ③連接ED

    2)在(1)的基礎(chǔ)上寫出一對(duì)全等三角形:   ≌△   并加以證明.

    【答案】1畫圖見解析;(2RtAEHRtDEH,證明見解析.

    【解析】利用尺規(guī)作圖,根據(jù)相似三角形的判定定理,從圖中根據(jù)全等三角形的判定條件,利用HL 可判斷RtAEHRtDEH

    如圖所示:

    2Rt△AEH≌Rt△DEH,

    EF是AD的垂直平分線,

    AE=ED,AHE=EHD,

    RtAEH和RtDEH中

    AE=EDEH=EH,

    RtAEHRtDEHHL),

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】請(qǐng)通過計(jì)算推測(cè)32017的個(gè)位數(shù)是

    A. 1 B. 3

    C. 7 D. 9

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知:如圖,在AOBCOD中,OA=OBOC=OD,AOB=COD=50°,

    求證:①AC=BD②∠APB=50°

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】一等腰三角形的周長(zhǎng)為20,其中一邊長(zhǎng)為5,則它的腰長(zhǎng)等于______.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知拋物線y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),與x軸從左至右依次相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,經(jīng)過點(diǎn)A的直線y=﹣x+b與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D.

    (1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,求拋物線的函數(shù)解析式;

    (2)若在第三象限內(nèi)的拋物線上有點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

    (3)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn)E是線段AD上的一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接BE.一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BE以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E,再沿線段ED以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D后停止,問當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所用時(shí)間最少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OCDE的頂點(diǎn)C和E分別在y軸的正半軸和x軸的正半軸上,OC=8,OE=17,拋物線y=x2﹣3x+m與y軸相交于點(diǎn)A,拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)B,與CD交于點(diǎn)K.

    (1)將矩形OCDE沿AB折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)F處.

    ①點(diǎn)B的坐標(biāo)為( ),BK的長(zhǎng)是 ,CK的長(zhǎng)是

    ②求點(diǎn)F的坐標(biāo);

    ③請(qǐng)直接寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

    (2)將矩形OCDE沿著經(jīng)過點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)G處,連接OG,折痕與OG相交于點(diǎn)H,點(diǎn)M是線段EH上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)H重合),連接MG,MO,過點(diǎn)G作GP⊥OM于點(diǎn)P,交EH于點(diǎn)N,連接ON,點(diǎn)M從點(diǎn)E開始沿線段EH向點(diǎn)H運(yùn)動(dòng),至與點(diǎn)N重合時(shí)停止,△MOG和△NOG的面積分別表示為S1和S2,在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中,S1S2(即S1與S2的積)的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)直接寫出變化范圍;若不變,請(qǐng)直接寫出這個(gè)值.

    溫馨提示:考生可以根據(jù)題意,在備用圖中補(bǔ)充圖形,以便作答.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】點(diǎn)A(7,-3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是B,則線段AB的長(zhǎng)是________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】1)如圖1,MAN=90°,射線AE在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CFAE于點(diǎn)F,BDAE于點(diǎn)D.求證:ABD≌△CAF;

    2)如圖2,點(diǎn)BC分別在∠MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)E、F都在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、2分別是ABECAF的外角.已知AB=AC,且∠1=2=BAC.求證:ABE≌△CAF;

    3)如圖3,在ABC中,AB=AC,ABBC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=2=BAC.若ABC的面積為15,求ACFBDE的面積之和.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)2﹣3(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,﹣2),頂點(diǎn)為B.

    (1)試確定a的值,并寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);

    (2)若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),試寫出一次函數(shù)的解析式;

    (3)試在x軸上求一點(diǎn)P,使得△PAB的周長(zhǎng)取最小值;

    (4)若將拋物線平移m(m≠0)個(gè)單位,所得新拋物線的頂點(diǎn)記作C,與原拋物線的交點(diǎn)記作D,問:點(diǎn)O、C、D能否在同一條直線上?若能,請(qǐng)求出m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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