【題目】綜合與探究:
如圖,在平面直角坐標系中,直線與
軸交于點
,與直線
交于點
, 直線
與
軸交于點
.
(1)求直線的函數(shù)表達式;
(2)在線段上找一點
,使得
與
的面積相等,求出點
的坐標;
(3)y軸上有一動點,直線
上有一動點
,若
是以線段
為斜邊的等腰直角三角形,求出點
的坐標.
【答案】(1);(2)點
的坐標為
;(3)點
的坐標為
或
【解析】
(1)根據(jù)直線經(jīng)過點
求出點B的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法求直線
的函數(shù)表達式;
(2)過點作
交
于點
,則點
即為所求,求出直線
的表達式,然后聯(lián)立直線
與
的函數(shù)表達式進行求解即可;
(3)過點作
軸的平行線分別與過
,
作
軸的平行線交于點
,
,設(shè)點
的坐標為
,點
,證明
,得出
,
,據(jù)此列方程組求解即可.
解:(1)直線
經(jīng)過點
,
,
點
,
設(shè)直線的函數(shù)表達式為
,
將點,
代入得,
,
解得,,
直線
的函數(shù)表達式為:
;
(2)如答圖 1,過點作
交
于點
,則點
即為所求,
,且
經(jīng)過原點,
直線
的表達式為
,
將直線與
的表達式聯(lián)立得,
,
解得,
點
的坐標為
;
(3)如答圖 2,3,過點作
軸的平行線分別與過
,
作
軸的平行線交于點
,
,
設(shè)點的坐標為
,點
,
令中
得
,
,即
,
由題意得,,
,
,
在和
中,
,
,
,
,
,或
,
解得,或
,
即點的坐標為
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點O在直線AB上,將一副直角三角板的直角頂點放在點O處,其中∠OCD=60°,∠OEF=45°.邊OC、OE在直線AB上.
(1)如圖(1),若CD和EF相交于點G,則∠DGF的度數(shù)是______°;
(2)將圖(1)中的三角板OCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°至圖(2)位置
①若將三角板OEF繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,在此過程中,當∠COE=∠EOD=∠DOF時,求∠AOE的度數(shù);
②若將三角板OEF繞點O以每秒4°的速度順時針旋轉(zhuǎn)180°,與此同時,將三角板OCD繞點O以每秒1°的速度順時針旋轉(zhuǎn),當三角板OEF旋轉(zhuǎn)到終點位置時,三角板OCD也停止旋轉(zhuǎn).設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒,當OD⊥EF時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+6
(1)求函數(shù)圖象的頂點P坐標及對稱軸
(2)求此拋物線與x軸的交點A、B坐標
(3)求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的一次函數(shù)y=(2m-1)x+m -2,若它的函數(shù)值y隨x的增大而增大,且圖象與y軸負半軸相交,且m為正整數(shù).
(1)求這個函數(shù)的解析式.
(2)求直線y=-x和(1)中函數(shù)的圖象與x軸圍成的三角形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;
(2)如圖,O為坐標原點,點A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點B與點A關(guān)于軸對稱,若△OAB的面積為6,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=-x2+ax+b的圖象與x軸交于A(-,0),B(2,0)兩點,且與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式,并判斷△ABC的形狀;
(2)設(shè)P是x軸上方的拋物線上的動點,過點P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在點P,使得以P、A 、M為頂點的三角形與ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+b)x2+2cx+(b-a)=0,其中a、b、c分別為三邊的長.
(1)如果是方程的根,試判斷
的形狀,并說明理由.
(2)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,試判斷的形狀,并說明理由.
(3)如果是等邊三角形,試求這個一元二次方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
問題情境:如圖1,在正方形中,點
是對角線
上的一點,點
在
的延長線上,且
,
交
于點
.問題解決:
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
探索發(fā)現(xiàn):
(3)如圖2,若點在邊
上,且
,求
的度數(shù).
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