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    某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10ºC,待加熱到100ºC,飲水機(jī)自動(dòng)切斷電源,水溫開(kāi)始下降,水溫和時(shí)間成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20ºC,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系下圖所示,回答下列問(wèn)題;

    (1)分別求出0≤x≤8和8<xa時(shí),yx之間的關(guān)系式;

    (2)求出圖中a的值.

     

    (3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時(shí)能喝到不超過(guò)

    40ºC的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源(不可以用上課時(shí)間).

     

     


    時(shí)間

    節(jié)次

    上午

    7:20

    到校

    7:45~8:20

    第一節(jié)

    8:30~9:05

    第二節(jié)

    ……

    ……

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    解:⑴當(dāng)0≤x≤8時(shí),設(shè),

    將(0,20),(8,100)代入

    ,

    ∴當(dāng)0≤x≤8時(shí),………………2分

    當(dāng)8<xa時(shí),設(shè),將(8,100)代入

    ;

    ∴當(dāng)8﹤xa時(shí),……………………6分

    (2)解得a=40;………………………………… 8分

    (3)7:20或7:38~7:45………………………10分

     

    解析:略

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機(jī)自動(dòng)停止加熱,水溫開(kāi)始下降,水溫y(℃)和通電時(shí)間x(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
    (1)分別求出當(dāng)0≤x≤8和8<x≤a時(shí),y和x之間的關(guān)系式;
    (2)求出圖中a的值;
    (3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時(shí)能喝到不超過(guò)40℃的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源.(不可以用上課時(shí)間接通飲水機(jī)電源)
    時(shí)間 節(jié)次


    7:20 到校
    7:45~8:20 第一節(jié)
    8:30~9:05 第二節(jié)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10ºC,待加熱到100ºC,飲水機(jī)自動(dòng)切斷電源,水溫開(kāi)始下降,水溫和時(shí)間成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20ºC,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系下圖所示,回答下列問(wèn)題;

    (1)分別求出0≤x≤8和8<xa時(shí),yx之間的關(guān)系式;

    (2)求出圖中a的值.

     

    (3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時(shí)能喝到不超過(guò)

    40ºC的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源(不可以用上課時(shí)間).

     

     


    時(shí)間

    節(jié)次

    上午

    7:20

    到校

    7:45~8:20

    第一節(jié)

    8:30~9:05

    第二節(jié)

    ……

    ……

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京市昌平區(qū)2011屆第二學(xué)期初三年級(jí)第二次統(tǒng)一練習(xí) 題型:解答題

    某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10ºC,待加熱到100ºC,飲水機(jī)自動(dòng)切斷電源,水溫開(kāi)始下降,水溫和時(shí)間成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20ºC,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系下圖所示,回答下列問(wèn)題;

    (1)分別求出0≤x≤8和8<xa時(shí),yx之間的關(guān)系式;

    (2)求出圖中a的值.

     

    (3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時(shí)能喝到不超過(guò)

    40ºC的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源(不可以用上課時(shí)間).

     

     


    時(shí)間

    節(jié)次

    上午[來(lái)源:Z+xx+k.Com]

    7:20

    到校[來(lái)源:]

    7:45~8:20

    第一節(jié)

    8:30~9:05

    第二節(jié)

    ……

    ……

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年武漢市中考數(shù)學(xué)模擬題1 題型:解答題

    某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10ºC,待加熱到100ºC,飲水機(jī)自動(dòng)切斷電源,水溫開(kāi)始下降,水溫和時(shí)間成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20ºC,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系下圖所示,回答下列問(wèn)題;

    (1)分別求出0≤x≤8和8<xa時(shí),yx之間的關(guān)系式;

    (2)求出圖中a的值.

     

    (3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時(shí)能喝到不超過(guò)

    40ºC的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源(不可以用上課時(shí)間).

     

     


    時(shí)間

    節(jié)次

    上午[來(lái)源:Z+xx+k.Com]

    7:20

    到校[來(lái)源:]

    7:45~8:20

    第一節(jié)

    8:30~9:05

    第二節(jié)

    ……

    ……

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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