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    18、和點P（-3，2）關(guān)于y軸對稱的點的坐標是
    （3，2）
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)“關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)”解題即可．
    解答：解：∵關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)，
    ∴點P（-3，2）關(guān)于y軸對稱的點的坐標是（3，2）．
    點評：本題考查平面直角坐標系關(guān)于坐標軸成軸對稱的兩點的坐標之間的關(guān)系．
    （1）關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)；
    （2）關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)；
    （3）關(guān)于原點對稱的點，橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    閱讀故事，回答問題：話說某村子里有一座關(guān)帝廟，廟里供奉著一尊關(guān)二爺?shù)裣瘢瑩?jù)老人們說關(guān)二爺非常靈驗，有求必應(yīng)，因此，慕名而來抽簽卜卦的善男信女絡(luò)繹不絕，村子里凡難于決斷的在事小事，人們也總是喜歡到廟里燒上三柱香，請關(guān)二爺定奪．話說這一日，為了人們趕廟會時出入的方便，有人建議在廟宇的圍墻北面再放一個偏門，但同時也有人擔心這樣會破壞廟宇的風水，一時間公說公有理，婆說婆有理，雙方爭執(zhí)不下，大家自然一致想到請關(guān)二爺定奪．
    按照習(xí)慣，爭議雙方到關(guān)二爺面前，請村里的長輩點上三柱香，拿出兩塊一模一樣，十分精致的竹板，竹板只有正面和反面之分，然后口中念想：關(guān)二爺在上，弟子今有一事不明，恭請關(guān)二爺定奪．如果可以放個北門請關(guān)二爺連允三次（如果竹板落地后，一個正面朝上，一個反面朝上，則稱為“允”，否則稱為“不允”）．
    （1）請你算一算：關(guān)二爺允許的概率有多大？
    （2）由于村里大多數(shù)人都認為放這個北門十分必要，但老人們還是堅持要讓關(guān)二爺定奪，你有會么辦法能提高關(guān)二爺允許的概率？
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    課本練習(xí)拓展：
    （1）如圖1，在正方形ABCD中，E是BC上的一點，△ABE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到△ADF，
    ①旋轉(zhuǎn)中心是點
    A
    A
    ；旋轉(zhuǎn)角度最少是
    90
    90
    度．
    ②愛動腦筋的小兵，在CD邊上取點H使得∠HAE=45°，他發(fā)現(xiàn)：HE=BE+HD，他的發(fā)現(xiàn)正確嗎？請你判斷并說明理由．
    （2）思維闖關(guān)：
    如圖2，在直角梯形ABCD中AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°BC=AB=6，E是 AB上一點，且∠DCE=45°，BE=2，則DE的長=
    5
    5
    ．（小兵運用解答（1）中所積累的經(jīng)驗和知識做出了該題）
    （3）動手闖過：
    ①小明有一塊如圖3所示的紙片，其中∠A=∠C=90°，AB=AD．小明請小兵只剪一刀后把它拼成正方形，請你幫助小兵在圖中畫出剪拼得示意圖．
    ②小兵好朋友小紅現(xiàn)有兩塊同小明一樣的紙片，如圖4，小兵能否在每塊上各剪一刀，然后拼成一個大的正方形？若能，請你畫出剪法和拼法的示意圖；若不能，簡要說明理由．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知：如圖1，線段AB、CD相交于點O，連接AD、CB，我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”．試解答下列問題：
    （1）在圖1中，請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)
    ∠A+∠D=∠B+∠C
    ∠A+∠D=∠B+∠C
    ；
    （2）仔細觀察，在圖2中“8字形”的個數(shù)：
    6
    6
    個；
    （3）在圖2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P，并且與CD、AB分別相交于M、N．利用（1）的結(jié)論，試求∠P的度數(shù)；
    （4）如果圖2中∠D和∠B為任意角時，其他條件不變，試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系．（直接寫出結(jié)論即可）
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：022
			
    

						
    

    已知點和點關(guān)于y軸對稱，則a=_________，b=_______，若于關(guān)x軸對稱，則a=_________，b=_______．
    


    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：022
			
    

						
    

    已知點和點關(guān)于y軸對稱，則a=_________，b=_______，若于關(guān)x軸對稱，則a=_________，b=_______．
    


    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案