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    【題目】下面是“作以已知線段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過程.

    已知:線段

    求作:以為斜邊的一個(gè)等腰直角三角形

    作法:如圖,

    (1)分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn);

    (2)作直線,交于點(diǎn);

    (3)以為圓心,的長為半徑作圓,交直線于點(diǎn);

    (4)連接,

    即為所求作的三角形.

    請回答:在上面的作圖過程中,①是直角三角形的依據(jù)是________;②是等腰三角形的依據(jù)是__________

    【答案】 直徑所對的圓周角為直角 線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

    【解析】分析:首先作了線段AB的垂直平分線PQ,直角三角形外接圓的圓心就在斜邊的中點(diǎn)處,接下來以為圓心,的長為半徑作圓,交直線于點(diǎn);是直徑所對的圓周角,則同時(shí)點(diǎn)在線段的垂直平分弦上,則即為所求.

    在上面的作圖過程中,①是直角三角形的依據(jù)是直徑所對的圓周角為直角,

    是等腰三角形的依據(jù)是線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.

    故答案為: (1). 直徑所對的圓周角為直角; (2). 線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知過點(diǎn)B1,0)的直線與直線相交于點(diǎn)P(-1,a).且l1y軸相交于C點(diǎn),l2x軸相交于A點(diǎn).

    1)求直線的解析式;

    2)求四邊形的面積;

    3)若點(diǎn)Qx軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PQ、CQ,當(dāng)QPC周長最小時(shí),求點(diǎn)Q坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+bx軸、y軸相交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)Cm,0)在線段OA上,將線段CB繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CD,此時(shí)點(diǎn)D恰好落在直線AB上,過點(diǎn)DDEx軸于點(diǎn)E

    1)求mb的數(shù)量關(guān)系;

    2)當(dāng)m1時(shí),如圖2,將BCD沿x軸正方向平移得BCD,當(dāng)直線BC經(jīng)過點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo)及BCD平移的距離;

    3)在(2)的條件下,直線AB上是否存在一點(diǎn)P,以PC、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形?若存在,寫出滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、

    1)畫出關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對稱的;

    2)將繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),畫出對應(yīng)的;

    3)若以、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請直接寫出在第一象限中的點(diǎn)的坐標(biāo) .

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】簡單多面體是各個(gè)面都是多邊形組成的幾何體,十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡單多面體中頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)之間存在一個(gè)有趣的關(guān)系式,稱為歐拉公式.如表是根據(jù)左邊的多面體模型列出的不完整的表:

    多面體

    頂點(diǎn)數(shù)

    面數(shù)

    棱數(shù)

    四面體

    4

    4

    6

    長方體

    8

    6

    正八面體

    8

    12

    現(xiàn)在有一個(gè)多面體,它的每一個(gè)面都是三角形,它的面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)的和為30,則這個(gè)多面體的頂點(diǎn)數(shù)V_____

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖是甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員的10次射擊測試成績的折線統(tǒng)計(jì)圖.

    (1)根據(jù)折線圖把下列表格補(bǔ)充完整;

    運(yùn)動(dòng)員

    平均數(shù)

    中位數(shù)

    眾數(shù)

    8.5

    9

    8.5

    (2)根據(jù)上述圖表運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)對甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的射擊水平進(jìn)行評價(jià)并說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取型框中的個(gè)數(shù)(如陰影部分所示).請你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來研究,則這個(gè)數(shù)的和不可能是(

    A.B.C.D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某地區(qū)教育局為了解八年級學(xué)生的審題素質(zhì)測試情況,隨機(jī)抽調(diào)了全區(qū)八年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按(優(yōu)秀),(良好), (合格), (不合格)四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

    1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

    2)通過計(jì)算將條形圖補(bǔ)充完整,并求出統(tǒng)計(jì)圖中部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

    3)若該地區(qū)八年級共3000名學(xué)生參加了審題素質(zhì)測試,請估計(jì)出測試成績在良好以上含良好的人數(shù).

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