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    已知:如圖,∠MAN=30°,O為邊AN上一點(diǎn),以O(shè)為圓心、2為半徑作⊙O,交AN于D、E兩點(diǎn),設(shè)AD=x
    。
    ⑴如圖⑴,當(dāng)x取何值時(shí),⊙O與AM相切;
    ⑵如圖⑵,當(dāng)x為何值時(shí),⊙O與AM相交于B、C兩點(diǎn),且∠BOC=90°。

    解:(1)如圖⑴,設(shè)⊙O與AM相切于C,連結(jié)OC,
    則∠ACO=90°,
    ∵∠MAN=30°,
    ∴OA=2OC,
    ∵OC=2,
    ∴OA=4,
    ∴AD=OA-OD=2,
    即當(dāng)x=2時(shí),⊙O與AM相切;
    (2)如圖⑵,過(guò)點(diǎn)O作OG⊥AM于G,
    當(dāng)∠BOC=90°時(shí),
    ∵OB=OC=2,
    ∴BC=2
    又∵OG⊥BC,
    ∴G為BC的中點(diǎn),
    ∴OG=BC=
    又∵∠A=30°,
    ∴OA=2
    ∴AD=2-2,
    即當(dāng)x=2-2時(shí),⊙O與AM相交于B、C兩點(diǎn),且∠BOC=90°。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    18、已知:如圖,∠MAN=45°,B為AM上的一個(gè)定點(diǎn).若點(diǎn)P在射線(xiàn)AN上,以P為圓心,PA為半徑的圓與射線(xiàn)AN的另一個(gè)交點(diǎn)為C.請(qǐng)確定⊙P的位置,使BC恰與⊙P相切.
    (1)畫(huà)出⊙P;(不要求尺規(guī)作圖,不要求寫(xiě)畫(huà)法)
    (2)連接BC、BP并填空:
    ①∠ABC=
    °;
    ②比較大小:∠ABP
    ∠CBP.(用“>”“<”或“=”連接))

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)已知:如圖,∠MAN=30°,O為邊AN上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,2為半徑作⊙O,交AN于D,E兩點(diǎn),當(dāng)AD=
     
    時(shí),⊙O與AM相切.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    22、已知:如圖,∠MAN=30°,點(diǎn)O為AN上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,2為半徑作⊙O,交AN于D、E兩點(diǎn),⊙O與AM相切時(shí),求AD的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市三十一中學(xué)初三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

    已知:如圖,∠MAN=45°,B為AM上的一個(gè)定點(diǎn), 若點(diǎn)P在射線(xiàn)AN上,以P為圓心,PA為半徑的圓與射線(xiàn)AN的另一個(gè)交點(diǎn)為C,請(qǐng)確定⊙P的位置,使BC恰與⊙P相切.

    (1)畫(huà)出圖形(不要求尺規(guī)作圖,不要求寫(xiě)畫(huà)法);
    (2)連結(jié)BP并填空:
    ① ∠ABC=       °;
    ② 比較大小:∠ABP    ∠CBP.(用“>”、“<”或“=”連接)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    已知:如圖,∠MAN=45°,B為AM上的一個(gè)定點(diǎn), 若點(diǎn)P在射線(xiàn)AN上,以P為圓心,PA為半徑的圓與射線(xiàn)AN的另一個(gè)交點(diǎn)為C,請(qǐng)確定⊙P的位置,使BC恰與⊙P相切.

    (1)畫(huà)出圖形(不要求尺規(guī)作圖,不要求寫(xiě)畫(huà)法);

    (2)連結(jié)BP并填空:

    ① ∠ABC=       °;

    ② 比較大小:∠ABP     ∠CBP.(用“>”、“<”或“=”連接)

     

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