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    精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
    
			
    
				
    8、一張桌子上重疊擺放了若干枚面值一元的硬幣，從三個不同方向看它得到的平面圖形如下：

    那么桌上共有
    11
    枚硬幣．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：從俯視圖中可以看出最底層硬幣的個數及形狀，從主視圖可以看出每一層硬幣的層數和個數，從左視圖可看出每一行硬幣的層數和個數，從而算出總的個數．
    解答：解：三摞硬幣的個數相加得：5+2+4=11．∴桌上共有11枚硬幣．
    點評：考查學生對三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現了對空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
    

						
    18、一張桌子上重疊擺放了若干枚面值為1元的硬幣，它的三種視圖如圖所示，則這張桌子上共有1元硬幣（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
    

						
    22、一張桌子上重疊擺放了若干枚面值1元的硬幣，它的三種視圖如下圖所示，則桌子上共有1元硬幣
    11
    枚．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
    

						
    一張桌子上重疊擺放了若干枚面值一元的硬幣，從三個不同方向看它得到的平面圖形如下：

    那么桌上共有___________枚硬幣。
    

			
    

			
    
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				科目：初中數學
				來源：2011年河南省扶溝縣初一下學期平行線及其判定單元測試
				題型：填空題
			
    

						
    一張桌子上重疊擺放了若干枚面值一元的硬幣，從三個不同方向看它得到的平面圖形如上圖所示，那么桌上共有   ▲      枚硬幣．
    


    


     
    

			
    

			
    
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