【題目】某通訊經(jīng)營店銷售,
兩種品牌兒童手機,今年進貨和銷售價格如下表:
|
| |
進貨價格(元/只) | 1000 | 1100 |
銷售價格(元/只) | 1500 |
已知型手機去年4月份銷售總額為3.6萬元,今年經(jīng)過改造升級后每部銷售價比去年增加400元.今年4月份
型手機的銷售數(shù)量與去年4月份相同,而銷售總額為5.4萬元.
(1)求今年4月份型手機的銷售價是多少元?
(2)該店計劃6月份再進一批型和
型手機共50部且
型手機數(shù)量不超過
型手機數(shù)量的2倍,應如何進貨才能使這批兒童手機獲利最多?
【答案】(1)今年4月份的型手機售價為1200元;(2)當
時,即
型進17部,
型進33部時獲利最多.
【解析】
(1)根據(jù)今年4月份型手機的銷售數(shù)量與去年4月份相同,利用數(shù)量=銷售總額÷銷售單價,列分式方程,解之即可;
(2)設購買型手機
部,則
型手機
部,根據(jù)
型手機數(shù)量不超過
型手機數(shù)量的2倍列不等式,求出a的取值范圍,用含a的式子表示出總利潤,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性,計算即可.
解:(1)設今年4月份的型手機售價為
元,則去年
型手機售價為
元.
根據(jù)題意,得.
解得:.
檢驗:當時,
,
∴是所列分式方程的解.
∴今年4月份的型手機售價為1200元.
(2)設購買型手機
只,則
型手機
只,所獲利潤為
.
∴,解得:
,
∵a為整數(shù),
∴a≥17且a為整數(shù),
∴利潤,
∵,
∴隨
的增大而減小,
∴當時,即
型進17只,
型進33只時獲利最多.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx-3a-5經(jīng)過點A(2,5)
(1)求出a和b之間的數(shù)量關系.
(2)已知拋物線的頂點為D點,直線AD與y軸交于(0,-7)
①求出此時拋物線的解析式;
②點B為y軸上任意一點且在直線y=5和直線y=-13之間,連接BD繞點B逆時針旋轉90°,得到線段BC,連接AB、AC,將AB繞點B順時針旋轉90°,得到線段BH.截取BC的中點F和DH的中點G.當點D、點H、點C三點共線時,分別求出點F和點G的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為l的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,點P是邊AD上一點(與點A、D不重合),射線PE與BC的延長線交于點Q.
(1)求證:;
(2)過點E作交PB于點F,連結AF,當
時,①求證:四邊形AFEP是平行四邊形;
②請判斷四邊形AFEP是否為菱形,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,點為坐標原點,拋物線
交
軸于
、
兩點(點
在點
的右邊)交
軸于點
,
.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點是第一象限拋物線上的點,連接
,過點
作
于點
,
,求
的面積;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接交
于點
,點
是第四象限拋物線上的點,連接
交
于點
,交
軸于點
,
,過點
作直線
軸于點
,過點
作
軸,交直線
于點
,點
是拋物線對稱軸右側第一象限拋物線上的點,連接
、
,
的延長線交
于點
,連接
并延長交
于點
,
.求點
的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點D在邊OC上,且BD=OC,以BD為邊向下作矩形BDEF,使得點E在邊OA上,反比例函數(shù)y(k≠0)的圖象經(jīng)過邊EF與AB的交點G.若AG
,DE=2,則k的值為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級有 名學生,在體育考試前隨機抽取部分學生進行跳繩測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次參加跳繩測試的學生人數(shù)為 ,圖 中
的值為 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校九年級跳繩測試中得 分的學生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與
鈾交于
,與
軸交于
拋物線的頂點為
直線
過
交
軸于
.
(1)寫出的坐標和直線
的解析式;
(2)是線段
上的動點(不與
重合),
軸于
設四邊形
的面積為
,求
與
之間的兩數(shù)關系式,并求
的最大值;
(3)點在
軸的正半軸上運動,過
作
軸的平行線,交直線
于
交拋物線于
連接
,將
沿
翻轉,
的對應點為
.在圖2中探究:是否存在點
;使得
恰好落在
軸?若存在,請求出
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:菱形ABCD,AB=4m,∠B=60°,點P、Q分別從點B、C同時出發(fā),沿線段BC、CD以1m/s的速度向終點C、D運動,運動時間為t秒.
(1)如圖1,連接AP、AQ、PQ,試判斷△APQ的形狀,并說明理由
(2)如圖2,當t=1.5秒時,連接AC,與PQ相交于點K.求AK的長.
(3)如圖3,連接AC交BD于點O,當P、Q分別運動到點C、D時,將∠APQ沿射線CA方向平移,使點P與點O重合,然后以點O為旋轉中心將∠APQ旋轉一定的角度,使角的兩邊分別于CD、AD交于S、K點,再以OS為一邊在∠SOC內(nèi)作∠SOT,使∠SOT=∠BDC,OT邊交BC的延長線于點T,若BT=4.8,求AK的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com