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    23、如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉放置.
    (1)求證:重疊部分的圖形是菱形;
    (2)求重疊部分圖形的周長(zhǎng)的最大值和最小值.
    (要求畫圖﹑推理﹑計(jì)算)
    分析:(1)首先可判斷重疊部分為平行四邊形,且兩條紙條寬度相同;再由平行四邊形的面積可得鄰邊相等,則重疊部分為菱形.
    (2)畫出圖形,設(shè)菱形的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)勾股定理求出周長(zhǎng)即可.
    解答:解:(1)解:過點(diǎn)A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,
    ∵兩條紙條寬度相同(對(duì)邊平行),
    ∴AB∥CD,AD∥BC,AE=AF,
    ∴四邊形ABCD是平行四邊形,
    ∵S?ABCD=BC•AE=CD•AF,
    又∵AE=AF,
    ∴BC=CD,
    ∴四邊形ABCD是菱形;

    (2)解:當(dāng)兩張紙條如圖所示放置時(shí),菱形周長(zhǎng)最大,設(shè)這時(shí)菱形的邊長(zhǎng)為xcm,
    由勾股定理:x2=(8-x)2+22,
    得:4x=17,
    即菱形的最大周長(zhǎng)為17cm.
    當(dāng)兩張紙條如圖所示放置時(shí),即是正方形時(shí)取得最小值為:2×4=8.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的最值及菱形的性質(zhì),難度較大,解答關(guān)鍵是怎樣放置紙條使得到的菱形的周長(zhǎng)最大和最小,然后根據(jù)圖形列方程.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分ABCD是一個(gè)菱形.菱形周長(zhǎng)的最小值是
    8
    8
    ,菱形周長(zhǎng)最大值是
    17
    17

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•仙居縣二模)如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,重疊部分構(gòu)成的菱形周長(zhǎng)的最大值是
    17
    17

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•鄂爾多斯)如圖,將兩張長(zhǎng)為4,寬為1的矩形紙條交叉并旋轉(zhuǎn),使重疊部分成為一個(gè)菱形.旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形周長(zhǎng)的最小值是4,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是
    17
    2
    17
    2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,將兩張長(zhǎng)為10,寬5的矩形紙條交叉,要使重疊部分是一個(gè)菱形,若菱形周長(zhǎng)的最小值20,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是
    25
    25

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