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    (2013•常德)連接一個(gè)幾何圖形上任意兩點(diǎn)間的線段中,最長的線段稱為這個(gè)幾何圖形的直徑,根據(jù)此定義,圖(扇形、菱形、直角梯形、紅十字圖標(biāo))中“直徑”最小的是( 。
    分析:先找出每個(gè)圖形的“直徑”,再根據(jù)所學(xué)的定理求出其長度,最后進(jìn)行比較即可.
    解答:解:
    連接BC,則BC為這個(gè)幾何圖形的直徑,過O作OM⊥BC于M,
    ∵OB=OC,
    ∴∠BOM=
    1
    2
    ∠BOC=60°,
    ∴∠OBM=30°,
    ∵OB=2,OM⊥BC,
    ∴OM=
    1
    2
    OB=1,由勾股定理得:BM=
    3
    ,
    ∴由垂徑定理得:BC=2
    3


    連接AC、BD,則BD為這個(gè)圖形的直徑,
    ∵四邊形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,
    ∵∠ABC=60°,
    ∴∠ABO=30°,
    ∴AO=
    1
    2
    AB=1,由勾股定理得:BO=
    3

    ∴BD=2BO=2
    3
    ;

    連接BD,則BD為這個(gè)圖形的直徑,
    由勾股定理得:BD=
    22+22
    =2
    2


    連接BD,則BD為這個(gè)圖形的直徑,
    由勾股定理得:BD=
    12+32
    =
    10
    ,
    ∵2
    3
    10
    >2
    2

    ∴選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;
    故選C.
    點(diǎn)評:本題考查了菱形性質(zhì),勾股定理,含30度角的直角三角形性質(zhì),扇形性質(zhì)等知識點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和推理能力.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•北塘區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB、BD為鄰邊作?ABDE,連接AD、EC.求證:AD=EC.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•廣陽區(qū)一模)如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=CB,AD=CD,點(diǎn)M位對角線BD(不含點(diǎn)B)上任意一點(diǎn),△ABE是等邊三角形,將BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
    (1)求證:△AMB≌△ENB;
    (2)①直接回答:當(dāng)點(diǎn)M在何處時(shí),AM+CM的值最小?
    ②當(dāng)點(diǎn)M在何處時(shí),AM+BM+CM的值最。空堈f明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•香坊區(qū)一模)已知E為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),AE延長線交邊BC于點(diǎn)D,連接BE、CE,∠BED=∠BAC=2∠DEC.

    (1)如圖①,若AC=AB,求證:BE=2AE;
    (2)如圖②,在(1)的條件下,將∠ABC沿BC翻折得到∠FBC,AE延長線經(jīng)過點(diǎn)F,M為DF的中點(diǎn),連接CM并延長交BF于點(diǎn)G.若CG=3
    2
    ,AE=2DE,求BD的長.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•奉賢區(qū)一模)如圖(1),已知∠MON=90°,點(diǎn)P為射線ON上一點(diǎn),且OP=4,B、C為射線OM和ON上的兩個(gè)動點(diǎn)(OC>OP),過點(diǎn)P作PA⊥BC,垂足為點(diǎn)A,且PA=2,連接BP.
    (1)若
    S△PAC
    S四邊形ABOP
    =
    1
    2
    時(shí),求tan∠BPO的值;
    (2)設(shè)PC=x,
    AB
    BC
    =y
    ,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
    (3)如圖(2),過點(diǎn)A作BP的垂線,垂足為點(diǎn)H,交射線ON于點(diǎn)Q,點(diǎn)B、C在射線OM和ON上運(yùn)動時(shí),探索線段OQ的長是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出它的值.若發(fā)生變化,試用含x的代數(shù)式表示OQ的長.

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